从这个秋天开始，书法课就正式“步入”成都娃娃的课堂了。但这个消息却让成华区某小学的老师很犯愁，理由是“没有课时，没法排课”。按照国家规定，小学低段每周只能上26节课，而这所小学1—2年级要上的8门课已经把这些课时塞得满满当当。

　　每到开学前，各校负责教学工作的副校长就得头疼几天。

　　安排课程有多难？一位副校长给算了笔账：按照《成都市基础教育课程改革实验区（按分科设置）课程计划表》，目前小学1—2年级规定的课程容量为每周26节课。这其中，每周必上语文、数学等22节国标规定的必修课，不能删减，另外，四川省还增加了地方课程《生活·生命与安全》，要求每周开3节。

　　这样，每个学校只剩下1节课的时间。

　　但城区内各小学几乎都从小学一年级就开了英语课，多为每周3节。这么算下来，一周的课时早已不够。

　　面对排课的困难，青羊区有小学尝试了“长短课”，把一些课程时间压缩到30分钟，从而可以多出几个课时。有的则只有把一些课程综合，例如《生活·生命与安全》的部分内容在“品德与生活”课上。

　　在讨论怎么把书法课排进课表中时，各个学校都可谓绞尽脑汁。成华区的这所学校，把课时安排在了朝会时间里，而龙江路小学分校的1—2年级从每周语文课中拿出1节上，武侯区实验中学附属小学则把书法课挪到了美术课前的15分钟。

　　面对这一情况，一位市内重点小学的校长倾诉说，首先，学校不能挤占已有课程，如被发现“砍课”就属于不合规定；其次，硬把新课程排进去，又“很容易让课堂流于形式”。

　　教育部门：学校可设长短课

　　对学校的苦恼，省教育厅也作出了回应。在国家划定的小学1年级学生26节必修课中，本就有3节地方课程的课时，结合2008年汶川地震，四川省才推行了《生活·生命与安全》。按规定，地方课程属于必修课，学校不能删减，但学校也可结合实际和其他国标课程融合。对于书法课，省教育厅也表示，这是教育部的统一要求，各校可从语文、美术课中每周安排一节书法课。

　　市教育局也表示，根据成都市的规定，学校可以进行长短课的探索，例如，小学英语就可以30分钟一节课。