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黑龙江规范中小学办学行为 缓解家长“择校”焦虑
2015-02-03
人民网
关注掌上高考
  “当前,社会上反映的学生课业负担重、违规补课屡禁不止等热点问题,必须引起我们的高度重视。尽管这些问题涉及学校、家庭、社会方方面面,但我们教育行政部门、学校有没有问题?我看问题很大,根本是政绩观出了问题、教育观出了问题、利益观出了问题。”2月2日,黑龙江省教育厅厅长徐梅在该省推进教育综合改革暨2015年教育工作电视电话会议上放出狠话。她说,狠抓规范中小学办学行为对教育行政部门来讲,是依法行政的重要内容;对中小学校来讲,是依法治校的重要职责。要求教育部门认识新常态、改变旧思维,依法依规抓好相关规定贯彻落实。
阳光招生,缓解家长“择校”焦虑
黑龙江省推进教育综合改革暨2015年教育工作电视电话会议指出,要继续推进优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法,巩固义务教育免试就近入学成果,继续推动各地合理划片、有序入学、阳光招生,有效缓解家长们的“择校”焦虑。
以身“试法”违规有偿补课受严惩
从今年寒假开始,黑龙江省重点抓好集中整治初高中毕业年级违规有偿补课行为,加大查处力度,发现一起查处一起,绝不姑息、绝不手软。“对这项工作,教育厅的态度是坚决的,集中整治和专项治理的力度只会加大不会减小,各地、各学校不要心存侥幸、以身‘试法’。”徐梅厅长说。各地教育行政部门要切实提高认识,履职尽责,把教育部和黑龙江省的各项要求真正贯彻落实到位,不做变通、不打折扣、不搞花样;加强对所辖学校的督促检查,真查实抓,形成省市县三级齐抓共管的格局。
严禁用高考成绩排名
黑龙江省推进教育综合改革暨2015年教育工作电视电话会议强调,要加大对“减负”工作的检查和查处力度,重点对小学零起点教学、课程方案执行、课程进度、学生在校时间、作业量等情况进行监督检查,定期通报各地“减负”工作情况,树立“减负”工作样板学校,切实保证学生有社会实践、体育锻炼、充足睡眠和休息时间。
各地(市)、县(区)政府不得用高考成绩给所属教育局,教育局不得用高考成绩给所属学校统一排名、奖惩,不得报道、炒作中高考“状元”并以此吸引生源。
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