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对于翠微小学校庆年的规划，许培军进一步介绍说，2016年,翠微小学确定校庆的核心主题“微言微行微力量” 、谋划校庆系列教育的常态提升“六个六”、教育教学围绕“六个六”开展日常活动、开发校庆系列教育的“绿魔袋行动手册”等系列的“校庆年”活动，立足于翠微小学教育品质的提升，将理念和思路结合起来，将办法和落实结合起来，做好每一天、每一项工作，改进和创建教育的新常态。为此，她也希望翠微小学能在新的起点上，新的旅程中，做好“微教育”，成就“翠品质”。
既然翠微小学将建校60周年定位为“校庆年”，同时从常态教育教学工作的细节入手，让“校庆”变成师生新的成长节点。那么为什么又在最后的30天提出了倒计时的设计?对于此，许培军也进行了说明。用她的话讲，一年以来，大家对翠微小学关爱有加，采用这种方式，一是加强与社会沟通，展示校园文化，弘扬翠微精神;另一方面在回望、梳理校庆年成果之际，致敬学校发展历史，增强团队凝聚力;三是向关心爱护翠微小学的领导朋友，向曾经在翠微小学这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同志，向热情关注、支持母校教育事业发展的历届校友及家长致以敬意和感谢。
最后，许培军校长还介绍了12月29日举办的建校60周年“校庆年”庆典暨新年联欢会的设计和安排。
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