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家长没下班,孩子先放学,接孩子难题怎么破?记者24日从教育部获悉:针对“下午3点半接孩子难题”,我国大部分省市和一些地级市已经制定或转发了教育部相关文件,因地制宜地化解难题。
当前,各地已经形成各具特色的课后服务工作模式:政府支持、学校组织方式。北京、长春、上海、广东、南京等地,以政府统筹规划、财政补贴、政策扶持等多种方式,鼓励、支持学校利用场所、师资和设备优势,为中小学生组织普惠性的课后活动;家长主导、学校配合方式。青岛等地“以学校家委会为主导、学校参与配合”,依托学校的场所和设备开展课后服务工作。包括由家长委员会组织家长轮流担任志愿者、学校派出教师或学校干部给予指导和配合,由学校教师或退休教师及家长共同配合担任志愿者进行免费托管,由第三方收费托管等具体形式;青少年校外教育场所组织方式。吉林省公主岭市等地鼓励青少年校外教育场所和学校合作,共同开展课后活动;社区组织方式。重庆、广西、四川等地的一些地方以社区、社区教育学院和团组织等为主体,依托学校、社区、文化馆(站)等公共文化服务场所和设施,招募志愿者、吸纳家长义工、聘请专业人士等,建立政府财政专项拨款、社会捐赠、适当收费等多渠道经费筹措机制,为中小学生提供课后服务。
《人民日报》(2017年04月25日12版)
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