近日，本报针对100个京城家庭2016年的教育消费状况进行了问卷调查，结果发现，这些家庭的教育消费比往年均有不同程度的增长。专家分析，其背后的原因，一方面是因为近年来中国教育市场产品更加丰富，家长们在拓展性消费、选择性消费中有了更多的机会，另一方面也与家长们在教育消费中的非理性行为不无关系。

　　岁末年初，很多人都少不了对过去一年家庭的消费账单进行清点。不算不知道，一算吓一跳，不少家长纷纷感叹：没想到一年下来对子女的教育投入竟花了这么多钱。

　　家住东城区的张旭就是其中之一，女儿正上幼儿园中班的她说：“以前总听朋友抱怨养孩子贵，现在是深有体会。”张旭粗略计算，兴趣班、亲子活动、童书、玩具等这些大大小小的支出加起来，2016年她家的教育支出已将近六万元。

　　从幼儿园到小学、中学、大学……望子成龙，望女成凤，是家长最大的期盼。为了孩子的未来，教育投资可以不遗余力，很多家长在孩子年幼时便开始准备，通过各种形式安排教育经费。

　　近日，《现代教育报》对100位北京家长进行了关于“2016年家庭教育消费”的问卷调查，结果显示：八成以上的家庭对子女教育有较多投入，其中更有两成的家庭对子女的教育投入占到家庭总消费支出的三成以上；与基础学费相比，兴趣培养、课外补习、留学等内容是家庭教育消费的重头。

　　同样，《2016中国家庭教育消费者图谱》也显示，38.6%的家庭每年家庭教育产品支出大于6000元，其中一线城市的家庭平均月教育产品支出大于1000元的比例为32.8%。

　　家庭教育投入涉及方方面面：不少家长为了给孩子找一所重点学校，不惜花重金购买学区房；报辅导班的开销也是一个“大头”，奥数、英语、钢琴、跳舞……几乎每个孩子都有各种的报班经历；此外，近年来各类培训班的费用也逐年攀升，一节课动辄就要数百元。但对于些家长们的态度大多是心甘情愿，家庭教育消费的沉重负担与家长们的教育消费负担感并不成正相关。

　　中国青少年研究中心家庭教育研究所曾发布的调查显示，52.7%的家长认为，家庭教育支出对自己家庭来说是适度的经济负担，有13.1%的家庭认为教育带来的经济负担较小，有12.9%的家长不觉得是负担，只有18.7%的家庭认为教育带来的经济负担较大，2.6%的家长感到是严重负担。

　　参与此次调查的中国青少年研究中心副研究员、教育学博士洪明指出，当下中国家庭教育消费中基础性消费比较少，拓展性消费和选择性消费比较多，越来越多的个性化的教育消费出现。洪明分析，其背后的原因，从总体上来看，教育市场越做越大，不断地向外扩展。从一线城市、比较发达的城市，到现在越来越向县城、乡镇等发展。他说：“教育市场的扩大，就说明了教育消费群体越来越高。现在教育市场所提供的项目或是产品越来越多，也都是各种各样的服务项目。”

　　此外，洪明还认为，虽然总体来讲，大部分教育消费在合理的范围之内，但非理性消费已非常明显，部分家长对教育的盲目消费、攀比性消费、超前消费并不可取。