10月11日，清华附小学生们为走进清华附小的百名少数民族音乐教师担任志愿讲解员和小导游。清华附小历来重视公益服务，公益服务已经成为清华附小学生日常生活的一部分，学校也把“公益服务”写进了《清华附小办学纲领》。

　　2014级四班的田徐嘉善出国旅行宣传环保，并制作了100多张明信片，分发给大家，还分别请大家在清华附小校旗上签名，支持公益，为清华附小祝寿。

　　8月11日，清华附小四年级4班的师生一行26人，来到圆明园，开展“走进圆明园，小爱也温暖”活动。

　　2015年7月9日，附小百年校庆倒计时100天，百年百天微公益活动启动。8月1日，清华附小一年级1班公益微社团为甘肃黑山大庄小学爱心义卖活动如期开展，目标是为黑山大庄的师生们购置一套水净化设备及爱心水杯。

　　10月11日，即将建校百年的清华附小，迎来了百名少数民族乡村音乐教师。他们在为期8天的培训中，将参加音乐、美术、书法、戏剧等多种艺术课程的交流。百名少数民族音乐教师走进清华附小，既是百年清华附小“课程引领”的具体体现，也是清华附小发挥“价值观、公益服务”引领的缩影。

　　在中国近百年的基础教育发展史上，清华附小一直发挥着引领作用——价值观引领、课程引领和公益服务引领已经成为清华附小人自觉的探索和追求。而在“三个引领”中，公益服务引领对于一所小学来讲显得尤为独特。

　　据了解，在清华附小创建初期，当时的成志学校就有了“公益服务”的理念，面向周边贫困家庭子弟分享教育资源。之后清华附小的师生一直践行着这种公益精神和传统，历经百年。如今在传承的基础上，清华附小正在不断赋予公益服务以新的时代内涵。公益服务已成为学校培育和践行社会主义价值观的重要载体和途径。

　　溯源

　　百年前的公益精神萌发

　　翻开《清华附小办学行动纲领》，你会发现“公益服务”早已被正式写入这部清华附小的“法典”当中，成为清华附小师生共同的追求和行为准则，这在当今的小学中可能是比较罕见的。

　　其实，清华附小的公益精神在其百年前创建之初就已萌发。据了解，早在1915年，与清华大学附属小学的前身——成志学校建立同期，时任清华校长的周诒春、副校长赵国材、庶务长唐孟伦、斋务长陈筱田等四位先生，因感慨清华园附近的平民子弟，由于各种原因导致幼年失学，所以创办了成府小学，专招收住在校外的清华子弟及周边的贫民子弟。经费全由发起人及赞助人捐助。当时除普通文化课外，还设木工科，以为将来谋生之出路。

　　初创时，成府小学租成府槐树街路北民房九间为校舍，1935年，原房主将房屋售与他人，成府小学一时陷于困境，遂由大学部拨给“新南院门外之隙地”（即今日清华附小校址）建立新校舍；又因当时教育部规定，私立学校不能使用地方名称作校名，故于抗战前夕改名为“诚孚小学”（与“成府”二字谐音）。

　　当今天的清华附小人走在自己美丽的校园里时，仿佛依稀可见百年前成府小学婆娑的树影，这流传百年的家国情怀和公益精神，始终在附小人心中涤荡。正如清华附小校长窦桂梅所言，这是一颗种子，在清华附小生根发芽，对学校产生了深远的影响。