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小学一年级看图写话指导及范文:救小鸟

  看图说话引导过程:

  问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

  提供形容树木茂密的词语:

  密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

  问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

  提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

  问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

  提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

  问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

  问题设置五:结果怎么样?

  问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

  口语交际连贯训练:

  将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

  写话训练,教师适机指导

  一年级看图说话训练及范文:救小鸟

  我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:"谢谢你,小主人是你救了我们。"

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