“看见小猴，我想有条长尾巴……”

　　在库尔勒市第二幼儿园，这里的维吾尔族小朋友正在跟随老师学习认识小动物，这些四五岁的维吾尔族孩子的汉语水平与同龄汉族孩子不分上下。刚满五岁的丹尼尔·木拉提还自告奋勇，为记者现场用稚嫩的童音、流利的汉语表演了一首自己喜欢的儿歌：“美丽的鲜花，是土地的娃娃，活泼的鱼儿，是大海的娃娃，我们小朋友呀，是祖国的好娃娃，好娃娃。”

　　转眼间，自治区提出大力发展双语教育已经10个年头了，从最初的试点开始，新疆双语教育的规模、范围逐步扩大，师资、校舍等软硬件条件得到了明显的改善，双语教育体系初步建立，效果也一步步显现了出来。

　　在库尔勒市巴音职业技术学院冶金与资源学院学习的库尔班江·艾合买提告诉记者，虽然还在学习阶段，库尔班江·艾合买提就要和其他同学就已经与金特钢铁股份有限公司签订了就业合同：“我学的专业是钢铁冶炼，我们学的专业书籍全都是汉语，学好汉语以后，可以掌握更多的理论知识，走到岗位以后，这些知识工作当中得到很好的运用。在社会任何一个岗位都有对汉语水平的要求，所以在校期间，我们学好汉语，对我们以后的就业有很大的帮助。”

　　在吐鲁番的葡萄沟，从小接受双语教育的吾买尔·加帕尔虽然没有考上理想的大学，但却在民俗家访点讲解员的岗位上小有名气。经过几年的打拼，他今年开起了自己的民俗家访点，当起了老板。他说：“以前你看我们光拿300块的工资，给别人卖葡萄干，后来就是拿提成，今年自己干，目前达到17、18万了，再干上一段时间纯收入可以达到20万。”

　　事实证明，发展双语教育不仅从根本上改变了新疆教育落后的面貌，全面提升了教育质量，还为新疆社会、经济发展打下了坚实的人才培养基础，是功在当代利在千秋的一项惠民工程。自治区教育厅双语办主任戴翔说：“去年的数字，幼儿园和中小学，双语班和民考汉的学生达到了167.86万人，占到了少数民族在校学生的66.61%，已经过大半了，我们这个数字也充分说明，少数民族群众对双语教育工作的支持和认同，基础群众不支持你这个工作肯定是做不成的。”