3.公办初中学校录取

　　（1）选择公办初中和未被特长生招生学校、民办初中录取的学生，可在学区内选择两所公办初中学校填报志愿。

　　（2）按照志愿优先的原则，当第一志愿报名人数少于或等于招生计划数时，直接录取；当第一志愿报名人数超过招生计划数时，以随机派位的方式录取。

　　（3）第一志愿报名人数少于招生计划数的招生学校，其剩余计划考虑第一志愿未录取并且第二志愿填报该校的学生。当报名人数少于或等于该校的剩余招生计划数时，直接录取；当报名人数超过该校剩余招生计划数时，以随机派位的方式录取。

　　（4）未被第一志愿和第二志愿录取的学生随机安排在本学区内招生计划有余额的学校。

　　三、推进义务教育优质均衡措施

　　加快区域教育的均衡发展,推进初中招生免试就近入学，实施学区化办学，构建学校联盟及互助共同体办学模式。

　　学区化办学模式是由学区内优质学校校长担任学区长，在教学教研、课程建设、德育联动、信息支撑、考核评价以及宣传报道等方面进行校际间深度合作。

　　学校联盟办学模式是将学区内优质学校与普通公办初中学校结成一对一学校联盟，实施统一管理、统一共享设施、统一教师调配、统一师资培训、统一课程规划、统一教研活动、统一质量监测、统一评价激励。

　　互助共同体办学模式是学区内校际之间开展学科共建，促进教师专业化成长。

　　四、工作要求

　　1.建立信息公开制度

　　区教育局及相关学校采取多种形式，面向社会公布招生政策、招生日程、招生结果、举报电话等信息，主动接受社会监督。

　　2.严明招生工作纪律

　　公办初中学校不得私自招生，不得举办重点班、实验班，坚决治理乱收费。

　　民办初中学校合理确定招生计划和招生范围，规范面谈程序和方法，不得组织选拔性考试,不得超计划招生，不得提前招生。

　　进一步规范特长生招生工作，制定特长生招生办法，招收特长生比例严格控制在本区总招生计划5%以内。

　　3.切实加强组织领导

　　区教育局履行义务教育管理责任，加强教育资源建设，加大干部教师交流力度，促进义务教育优质均衡发展。

　　各学校加大宣传力度，就群众关心的政策疑难点做好宣传解释工作，宣传义务教育优质均衡发展的成果，努力营造良好舆论氛围。

　　纪检监察部门强化监督检查，严肃查处违规行为，确保义务教育免试就近入学工作规范有序进行。