2016家长密切关注的小升初民办校招生和教师流动等问题得到了教育部门的解答，下面根据论坛分享总结这两大问题的答案。

　　【小升初：5所民办校首批招生】

　　问：去年全市公办初中招生实行“多校划片”的政策后，民办校的自主招生吸引了相当一部分学生和家长，大家都很关心报考民办校要注意哪些问题，也更加关心“随机”分配到的公办校的教学质量，毕竟今后还要面对中考和高考，和平区在均衡学校资源上有哪些举措？

　　答：根据《民办教育促进法》的规定，民办学校有自主招生的权利，比如民办学校要根据自身发展特色和办学方向，制定自己的招生方案，教育行政部门会对其招生过程进行指导，严格规范民办学校的招生纪律，保证招生工作平稳有序、合理规范、公平公正。今年和平区的小学毕业生可以报考区内五所民办初中，包括益中学校、耀华嘉诚中学、双菱中学、兴南中学和建华中学。和平区的民办初中是第一批招生，因此家长和学生可以放平心态来报考，即便不能通过民办学校的面试招生，通过随机派位的方式也能进入到各具特色的公办初中上学。从数据统计上看，和平区的民办初中会根据本校的招生计划划定入围面试的学生人数，招收和参加面试人数的比例为1：3。

　　【教师流动：交流教师表现好有奖励】

　　问：教师交流也是随着小升初新政实行后，家长们特别关心的问题，这种流动怎样保证教学质量的稳定呢？

　　答：实行初中招生新政策后，实现每所学校的高位均衡发展就显得尤为重要，开展校际间的教师交流，就是为了整体提高学校的教学质量。目前，和平区内小学的教师交流是1年期限，今后将考虑将交流期限调整为2年，在中学阶段更多考虑了中考需求，根据初中每个学科学段的长短，教师交流的年限是1-3年，以保证教学的稳定。同时，教育部门和学校也会通过学生们的发展情况来客观评价交流教师的工作情况，对工作出色的交流教师给予一定奖励。

　　另外，教师交流并不单单是换了个地方教书，除了到交流学校顶岗任课，老师们还要承担引领和诊断的任务：带好交流学校的教师，把先进的办学理念、丰富的管理经验与普通校的办学实际有机结合，帮助老师们提升教育教学水平。顶岗上课的实际工作也能更好地“把脉”当下教学工作，交流教师跟所在学校的老师们一起找到进一步提升教学质量的途径和方法，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，力争通过合作学校间教师们稳定的交流，整体提高和平区内每所学校的教学质量，让家长们放心送孩子到普通公办校上课，降低过热的择校热情。