每天清晨，铁东区胜利小学校门口，孩子们清脆的问好声都令老师精神为之一振。校园里，孩子们看到废纸屑，会立即弯腰拾起扔进垃圾桶。班级里，同学之间互帮互助，团结友爱的情景随处可见……近年来，胜利小学以养成教育和传统美德为重点，从孩子们平时的一点一滴、一言一行入手，引导学生从小事做起，从身边事做起，促进学生基础文明养成，扎实提高学生文明素质，形成了一个良好的形象文明、行为文明、语言文明的校园人文环境。
　　22日午餐时间，在胜利小学三年一班教室内，学生们安静地在用餐，几乎每名学生吃得都很干净，没有浪费。在下午该班的“文明大家谈”班会上，一位同学谈到自己对文明的认识：“文明看似宽泛，实则简单，吃饭时不喧哗、不浪费粮食、公交车上给老人让座、耐心等待红灯、向困难的同学献爱心等简单的小事情，就能让我们靠近文明一大步……”班主任任老师点评道：“一桩桩小事显示的是一个人乃至一个城市的文明程度，如果每个同学从一举手一投足就养成文明习惯，城市文明程度必将大大提升。”这样的班会在胜利小学的各个班级每周都要举行一次。学校通过“国旗下演讲”、班队会活动、校园板报、班级小报等多种形式，有效地开展对学生文明习惯养成的教育。

　　走在胜利小学校园，科技长廊、英语长廊、读书长廊、主题活动长廊、艺术长廊、红领巾长廊等让人耳目一新，彰显着承办班级的个性和特点，营造出一种健康高雅、内涵丰富的氛围，每一面文化墙都成为校园的亮丽风景线。为了推动校园文化建设，促进校园精神文明建设，培养孩子热爱阅读的文明习惯，胜利小学还以创建“书香型校园”为目标，学校“芳舟图书馆”以开放的意识营造浓厚的读书氛围，为师生搭建读书创作平台。“芳舟图书馆”成为学生最喜爱的课外活动阵地，《芳舟》校刊成为学生最期待的刊物。

　　为了减轻学生的课业负担，全面提高学生综合素质，胜利小学还开展了丰富多彩的实践活动。三月份的读书节、四月份的体育节、五月份的艺术节、六月份的英语节、十月份的科技节、十二月份的艺术节等系列大型活动，全校师生全员参与。

　　胜利小学还开展了感恩教育，针对学生的年龄特点，把行为规范的培养、文明礼仪修习的目标和“情感、态度、价值观”方面的教育目标相结合，把礼仪带给校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会。学雷锋活动在胜利小学已经深深地扎下了根。通过几年来的系列活动，在冯志国、郑安宏等学雷锋典型的带领下，学生明白了感恩是一种文明、是一种品德、更是一种责任。孩子们心怀感恩的心，积极向雷锋学习，从身边的小事做起，从自身做起，将雷锋精神化为实际行动。2012年8月4日特大洪水灾害发生后，当胜利小学的孩子们得知岫岩石灰窑镇坎子村小学校舍损毁倒塌、那里的孩子也许无法正常开学的消息后，立刻自发行动起来，为坎子村小学的孩子们捐献学习用品和体育用品。一系列的学雷锋活动，让孩子们学会了关爱、懂得了感恩、懂得了合作、懂得了生活。