民校：

　　人机面谈备受青睐，比例有所增加

　　2017年是广州小升初民校面谈的第三年，今年小升初面谈呈现什么特点呢？立尚教育小学事业部总经理赖爱涛表示，今年的面谈大致呈现两个特点：一是采用人机面谈的学校比例大幅增加；二是对学生的综合素质要求提高。在2016年，仅有华附新世界和中大附中等三四间学校采用人机面谈，而今年，采用人机面谈方式的学校扩展为七八间。从面谈题目来看，除了考语数英三科的知识，个别学校还考查生活常识和百科。对比以前更加注重学科成绩，如今学校更加强调小组合作，沟通能力，团队意识等方面。

　　如何在人机面谈中脱颖而出？赖爱涛表示，核心是把握好学科基础内容。许多学校的人机面谈，除了考察学生知识积累，同时也对孩子的思辨能力、观察能力提出不同程度的要求。纵观近几年面谈情况，育才实验系列学校面谈内容涉及学生兴趣爱好，个性特长、行为习惯、学习习惯等综合能力；二中应元学校面谈内容为小学阶段应扎实掌握的知识、能力和科学、人文综合素养；华附新世界学校的面谈内容是学生兴趣爱好、个性特长和综合能力等……尽管各个民校在面谈时对学生的考察重点不同，但都离不开软实力的考察——综合素养。

　　未来小升初面谈方向，是人机面谈还是传统面谈呢？赖爱涛表示，形式并非一成不变，每个学校都有各自招生方法方式，配合学校各自特色，灵活处理。因此只有切实提高硬实力（成绩）和软实力（综合素质），才能游刃有余。学生在课余时间多熟悉一下电脑答题方式，测试一下在一定时间完成题目的速度以及准确度，并且在时间紧迫状态下的应试心态和应试状态。

　　建议：家长收集信息“化繁为简”做好辅助工作

　　明师教育小升初研究院杜婉君老师表示，备考2018小升初有三个关键：一是扩大语数英学习范围，提升语数英知识的理解和运用能力，保证期末考试成绩；二是常关注时事，对生活上遇到的问题要多思考，家长引导学生端正价值观；三是需要锻炼个人的口头表达能力，无论是中文还是英文，在面谈中若能表达清晰、流畅，肯定能得到面谈老师更高的关注。

　　对于四五年级的学生来说，除了学科均衡发展外，课余时间可以多进行拓展延伸阅读及联系，以便能更轻松地应对各类面谈。立尚教育小学事业部教学总监冷彬彬提出，考察的目的主要是五点：积极心态、情商、团队合作能力、学习方法习惯、阅读习惯等。

　　对于如今四五年级的家长来说，要做到“化繁为简”。繁琐的资讯收集工作，辨别信息的真假能力，这一定程度上加重家长的焦虑情绪。赖爱涛建议，作为家长，其实做的都是辅助性的工作，按照小升初时间轴，每个阶段做好相应的工作：9～10月熟知升学政策（公民外报名信息，还有留意公校特长生招生信息），接着通过参加学校举办的活动，帮助孩子选择确定好目标学校。