12月3日，北京市教委主任刘宇辉介绍教育综合改革时谈道，北京将通过深化拓展优质教育资源，实现优质资源配置的分布公平。探索向社会力量购买优质教学服务，引入新东方等13家民办教育机构参与中小学学科教学。

　　据了解，民办教学资源作为公立学校的教学补充，在几年前就开始探索。2015年北京市第八十中学与北京新东方学校尝试校企合作的模式，拓展优势教育资源。2015年1月，新东方优能中学与北京市丰台区教委签订合作协议，北京十中、丰台八中、北师大附中等，引进新东方优能中学师资，并对引进教师的工作表示认可。

　　北京市教育改革一直在持续拓展优质教育资源。纵向贯通、横向联手增加优质资源。

　　一方面，26所高校对口支持56所附中附小建设，市、区教科研部门对口支持30所中小学发展，优质教育资源覆盖面不断扩大。

　　另一方面，推进完成中小学建设三年行动计划后续工作，截至2016年9月底竣工项目150余个，增加学位13万个左右。统筹协调拓展优质资源。20所高校和7个高水平艺术团体，支持143所小学体育美育特色发展。探索向社会力量购买优质教学服务，引入新东方等13家民办教育机构参与中小学学科教学。数字共享优质资源。加强北京数字学校平台建设，每年为100多万师生提供微课程资源、在线答疑、作文批改等优质教育资源服务，实施中学教师开放性在线辅导计划试点。

　　刘宇辉表示，深化考试招生改革，让每个孩子都有公平入学的机会。要启用全市统一的小学和初中两个入学服务系统，取消“共建”入学方式，进一步规范特长生入学工作，各区公布学校的服务片区，做到每一所学校每一个学生的入学情况都公开透明。

　　同时，扩大九年一贯对口直升的范围，让一些一般小学的孩子在毕业后能够直升优质初中。强化市级统筹，进一步完善优质高中招生名额分配到区域内初中的做法，向农村地区和一般学校倾斜，名额分配比例从2014年的30%提高到2016年的49%。2016年一般初中优质高中招生名额分配实行“校额到校”，确保30%具有升学资格的学生升入优质高中。