中国教育在线
朱永新 委员 民进中央副主席、中国教育学会副会长
陈 力 委员 国家图书馆副馆长
刘希娅 代表 重庆谢家湾小学校长
2014年9月24日，习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式上的讲话中指出：“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”
中华优秀传统文化由中华文明几千年积淀而来，是中国文化的根本所在。在经济全球化浪潮下，如何保有、传承、发扬这份独特的“文化基因”，在今年的全国两会上，成为很多代表委员关心的问题。
优秀传统文化教育不能流于形式
●记者：在您看来，当下的中华优秀传统文化教育存在哪些问题?
陈力：现在有些学校和文化服务机构在推广传统文化时，只强调形式，把学习传统文化弄成作秀;一些国学课程，要么是教孩子们穿奇形怪状的衣服，要么是行跪拜礼。这些都是不对的。传统文化不都是好的，它也存在一些糟粕，因此，学习传统文化时，内容选择尤其重要。我们要学习的是传统文化中的优秀内容，是能够和今天以及未来发展相结合的部分，而不是那些过时的、封建的、落后的内容。另外，加强中华优秀传统文化教育，并不意味着否定、削弱人类其他优秀文明成果。我们的优秀传统文化，也是在不断吸收其他优秀文明成果的过程中丰富壮大的。
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