“中小学生减负”是个老生常谈的话题。记者发现，面对过于沉重的“书包”，有的家庭选择了逃离，更多的选择了承受。

　　建行某省分行工作的罗女士，有丰厚的薪水，体面的工作，也曾经非常“爱国”，可她正在办绿卡，准备移民加拿大，理由是“不想让孩子活得太累”。

　　孩子就读于北京一所著名初中的牛先生则向记者诉苦，“上学负担很重，晚上一般11点半睡觉，一个寒假做了73篇试卷。”

　　湖北省五峰土家族自治县三坪希望小学校长、县教育局副局长宋芳蓉说：“现在一个初中生的书包有时竟达10多斤，不可思议，学生负担要真正"减"下去了。”

　　负担过重对中小学生危害大

　　教育部哲学社会科学系列发展报告《中国农村教育发展报告2012》显示，城市、县城和乡镇中学生参加课外辅导班的比例分别达到58.4%、42.7%和38.4%，日均锻炼时间少于1小时的比例分别为66.5%、68.8%和73.7%。初中学生的总体近视率高达45.4%。

　　国家督学、云南省教育厅原厅长罗崇敏表示，在现行教育体制下，孩子不但活的累，而且累的无用；不但累了孩子，还累了父母。孩子的兴趣创造力受到严重的扼杀，幸福指数普遍很低，“教育如果不能使人幸福还有存在的意义吗？”

　　“有条件的家庭，我建议，女孩子初中毕业就送到国外去留学，男孩子高中毕业就送到国外留学，这是家庭父母对孩子的"自救"方式之一。”罗崇敏说。

　　北京大学社会学系教授郑也夫说，中、小学本来是人生最快乐的阶段，应该让孩子们玩得开心、快乐，可是我们人为设置了很多目标，把本来青年时期才开始的竞争提前到幼年、少年时代，考上大学以后，前途大致上有了保证，厌学情绪开始释放，反而拒绝再努力学习。

　　在北京某小学任教的严老师分析，学生负担重的原因很多，比如，父母对子女的期望越来越高，希望子女成为社会精英；高考及就业制度没有得到根本意义上的改革，社会职业不同影响生活质量甚至命运；很少学校能做到不以学生成绩评价老师的工作业绩；每个家长都担心减负会影响到未来的小升初、中考、高考。