分不分开各有利弊家长应该淡化比较

　　双胞胎上学，是分开好还是在一起好？其实没有固定的答案。

　　杭州学军小学紫金港校区的潘龙龙老师，他是带学校田径队的，他的田径队里就有两对双胞胎，一对是女孩子，今年刚毕业；另一对是男孩子，下半年读五年级。

　　潘老师说，这两对双胞胎都是在一个班里的，学习成绩不差。姐妹花双胞胎个性上也是有所不同，比如在学习上，姐姐会拖拉一些，妹妹自主一些；在田径队的训练上，姐姐的意志力比妹妹好一些。两个人也经历了不少大赛，参加杭州市的中小学田径运动会，800米比赛姐姐第二妹妹第三，姐姐还参加了400米比赛，得第三，妹妹参加1500米比赛，得第四。

　　学校的陈老师说，他就曾教到过一对分在不同班级的双胞胎，看到他们成长都非常不错。参加运动会，各有各的项目爱好。同学之间的交际也各有各的圈子。六年下来，虽在不同班级，成绩都不错，六年级毕业还双双获得三好学生。

　　杭州星洲小学校长赖爱娥说，双胞胎在不在一个班，各有利弊。“有利的一面，两个孩子在一个班，可以相互帮助，彼此互通信息，接送方便，各种要求都是相同的，家长对接老师也更方便；不利的一面，两个孩子在一个班，少不了会相互比较，不利于孩子个性化的成长。”

　　赖校长认为，不在一个班里，会少一些比较，孩子会更自在成长，但家长会比较麻烦，不同老师可能要求不同，教学进度不同。“不在一个班，还有更好的一点，两个孩子有不同的伙伴，那么通过彼此，会成倍增加朋友。”

　　赖校长说，家长要淡化两个孩子之间的比来比去。“让孩子知道人是不一样的，各有优缺点。多培养孩子的自我教育，鼓励孩子之间相互帮助，而少一些竞争。”