面谈谈什么？孩子坐不住怎么办？

　　4月16日（本周六）是杭州市的民办小学招生面谈的日子，为了这一天，有些家长已经紧张了一两个月。孩子就要参加面谈了，王先生比较焦虑：“我儿子很聪明，但是在幼儿园里是个调皮大王，坐不住。到时，如果孩子面谈时注意力不集中，给老师不好的印象，会不会被刷下来？”记者采访了儿童心理医生和教育专家，他们说，这些家长其实不必过于担心，面谈时有些学校是家长一起参加的，孩子不会有太大压力，如果孩子平时集中注意力比较困难，在短时间内也很难改变，反而要放松心态，面谈时发挥会更好一些。

　　民办小学的招生面谈题目一般是这样设计的

　　杭州某知名民办小学的一位老师，介绍了招生面谈题目是怎样设计的。以前年的面谈为例，面谈是在十几人中取一人，题目一套有一百多题，每个孩子和家长抽到其中的几题，面谈时间在半个小时左右，面谈内容有生活常识、观察能力、记忆能力、逻辑思维、语言表达、运动能力这六个方面。以下是其中的四类：

　　第一类：排列组合或类似于图形题。

　　在一张图片里把小熊、小狗的图案打乱，让孩子在规定时间内把小熊全部找出来。

　　老师除了看孩子是否挑选准确，还会观察孩子挑选的过程，有的孩子会上面找几个，下面找几个，注意力比较不集中。这个题目考逻辑思维、做事的专注力。

　　第二类：关于情绪方面的题目。

　　往往是一个量表，测试孩子是否有良好的情绪管理能力、独立性、自我约束能力。

　　题目有：孩子是不是经常容易不开心，是不是经常容易冲动……有些题目是家长做的，有些题目是孩子做的。为了避免家长择优而选，会故意设置一些重复有陷阱的题目，有些家长的答案会出现前后不一致的情况。

　　第三类：测试孩子的生活能力。

　　有些是情景题目。如果过马路时旁边有一位老人，应该怎么办？有孩子在马路上踢球，而路上开着很多汽车……

　　测试孩子的思维和理解能力、语言表达能力和遇事的处理能力。也可能是孩子和同伴一起遇到这些情况的，就会测试孩子有没有与同伴合作分享的习惯。

　　第四类：运动。

　　测试孩子的身体协调能力和运动能力。

　　除了跳绳，还会让孩子折纸，背一些儿歌，搭积木，剪纸，拼图，看看孩子的反应能力，思维能力。

　　此外还会观察孩子的空间想象能力、观察孩子能不能大方流利表达自己的想法等。与家长的面谈，主要是了解家长的育儿理念和学校是否契合。

　　孩子好动，注意力不集中