老师：这是小学六年要求达到的识字量

　　这几天，在杭州某论坛网上，家长“wanghui962004”的一条帖子受到了3万多名网友的关注：女儿刚上一年级，在家长会上老师说，现在应该要认识3000字以上才可以。

　　以前都会带着女儿去读写图画书，大部分都还行的，这么一看，相差太远了。是我们的要求太低了？以前都没怎么教，压力好大。

　　很多家长跟帖的原因很简单，认为这个要求太高了。网友“乐艺园”说，自己的孩子明年要上小学了，可现在只认识自己的名字。

　　长寿桥小学副校长曹爱卫，有多年的语文教学经验。她说，这几年的学生家长文化水平越来越好了，很多家长都提前教孩子认字，部分一年级的孩子基本识字1000多个。“这个学习量与新课标的要求差不多。新课标要求，一年级的学生，一般要求识字900个，会写350个。与老的标准比，现在识字量要求变低了。识字3000个左右，这是小学阶段6年需要达到的识字量。”

　　永天实验小学语文教研组陈老师也明确地说，一年级人教版语文上册课本后的生字表是400字，写字表是100字，一年级下册生字表有500字，写字表是150字，所以，一年级识字量差不多达到1000以上就够了，一般的阅读基本没什么问题。

　　两位老师都提到，一年级老师要求孩子识字3000字，很有可能家长听错了，但也不排除是老师对个别识字基础较好的学生提出的个人要求。

　　●窍门语文老师的快速识字法

　　游戏法：

　　1.用做游戏的方式，可以把生字贴在相应的物品上，孩子喜欢吃苹果，那就把苹果两个字贴在苹果上，让孩子去认识。

　　2.唱儿歌，在唱儿歌的同时，歌词里的字也就认识了。

　　复见法：

　　1.家长可以在家中多贴些识字的贴纸，孩子看得多了自然也就认识了。

　　2.一个生字还可以多次转换，换偏旁、加偏旁，就能一个字生成好几个字，这是加大识字量的很好方法。

　　3.家长平时带着孩子逛街时可以适当让孩子看看路标，看看广告牌，这也是识字的一种方式，图文相加，有场景，孩子接受会比较快。