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西藏各中小学借教育援藏契机加强课堂教学研究
2017-02-16
中国西藏新闻网

  图为拉萨市城关区二小老师在当雄县乌玛乡第二小学讲示范课。

  图为山南市职业学校老师(右一)指导学生电脑操作。

  去年以来,西藏各中小学借教育援藏契机实行强强联合,通过教师“走出去、请进来”等方式,加强课堂教学研究,促进课改经验交流。此举为课堂教学带来新变化的同时,也促进了教师队伍的成长。

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