小升初犹如一场战役，虽然没有硝烟，但是竞争激烈。俗话说“知己知彼百战百胜”，做好充分的准备，才能在小升初中打一场漂亮的胜仗。分析成外近几年入学考试真卷，可以更加准确地把握考试的题型、内容、难度以及侧重点，可以帮助考生一步步攻克成外这座“堡垒”。

　　成都实验外国语学校小升初语文历年真题趋势分析

　　实外历年真题与其它各校相比，在难度、题型等方面都较趋于稳定。但是实外的题难度较大，基本接近中考水平，要求学生掌握的知识比较全面且深刻。同时，近几年实外出现了一些比较灵活的题目——联系实外自身学校信息以及年度时事热点，综合考查学生们的活学活用能力。希望学生及家长重视。

　　一、题型及分值

　　从2003年到2013年，实外的试题形式通常设置为：满分：100或120分（近几年基本是120分）；时间90分钟。

　  分析历年的题型和分值可以看出，实外近年的基础题基本平衡在30分，作文稳定于50分。阅读板块中的文言文部分设置为16分左右，现代文板块设置为24分左右。实外重阅读及篇章理解能力，学生们较易在这一板块拉大距离。

　　二、具体分析及应考

　　第一部分：语文基础知识积累及运用。

　　量题：10道。

　　题型：大多数为选择题。

　　难度：偏难。

　　第二部分;常规考查内容：

　　（一）语音：（1）多音字；（2）划去不正确的读音；（3）读音完全正确的一项是；（4）读音中不正确的一项；（5）读音相同的一项。

　　（二）字形：（1）改正词语中的错别字；（2）把词语补充完整；（3）没有错别字的一项是。

　　（三）字、词义：（1）按照语体色彩给词语分类；（2）选择正确的词项；（3）下列词语的用法正确的或错误的一项是；（4）关联词的使用；（5）解释词义。

　　（四）句子：（1）句式改写；（2）修改病句；（3）修辞手法的运用。

　　（五）古诗句积累：（1）默写一首大纲所要求背诵的古诗；（2）按要求默写诗句。

　　（六）语文知识的实际运用：（1）语言是否得体，如何修改；（2）仿写一句话或一小段话；（3）写对联；（4）如何表达更得体。（5）俗语、谚语；（6）拟写广告语；（7）言外之意；

　　应考：（1）注意积累难字、难词，特别是习惯性误读、方言词汇，“出”一本自己的小字典；（2）养成篇章阅读好习惯——难字、难词查字典；（3）要求掌握小学阶段学过的所有字、词的读音及写法，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。

　　第三部分：阅读理解能力考查

　　数量：2~3道大题；10~15道小题。

　　题型：主观题。

　　难度：较难。

　　考查内容：

　　（一）现代文阅读：（1）解释某句话的含义；（2）概括文章的中心思想；（3）词语释义；（4）说说你对文章的感悟；（5）分析某句话的作用；（6）分析概括人或事物的特点、性状等；（7）作者思想感情前后不一，是否矛盾；（8）换词是否得当；（9）语言修辞手法的考察；（10）拟写标题。

　　（二）文言文阅读：（1）解释文中加点词语的意思；（2）翻译两个句子；（3）联系实际生活说说自己的感悟或理解。

　　（三）诗歌鉴赏：（1）对某一句诗的分析；（2）诗人表达情感的方式；（3）押韵；（4）诗人表达的情感；（5）诗歌的体裁。

　　应考：现代文阅读：①每天练一篇阅读，注重培养做现代文阅读题的方法技巧；②多读课外文章，增强理解能力。③善于利用文章的语句来概括；○4分析写作方法作用要扣住文章主旨；⑤善于写读后感，结合实际，阐明自己的主张。

　　文言文阅读：①通读文章，初识大意；②分句细读，直译和意译配合使用，侧重直译；③总结对词语的解释古今不同之处。

　　第四部分：作文。

　　数量：不少于500字。

　　难度：中等难度、注重拓展，越来越灵活。

　　考查内容：半命题/命题作文、漫画作文。

　　应考：1、勤背古文：多了解课外古诗词，重点篇目、名句能熟练背诵，默写无误；2、拓展阅读：不局限于课本，扩展阅读面，并注意总结阅读的方法；3、每周一篇小作文，多看《语文报》《儿童文学》等各大作文周刊；4、语言积累：准备语言积累本，摘抄成语、名人名言、好词佳句等。

　　实外的题难度比较大，相对于其它学校来说比较务实但也很灵活。近几年的题型发展均比较稳定。同学们在备战实外的考试内容时，一定要注意灵活运用，全方位、深层次地了解中国经典文化常识以及实外的实时信息等，多进行课外阅读，提升自己的理解能力。