最近，著名作家、童话大王郑渊洁关于班干部是“汉奸”的博客，引起了很大反响。市政协十一届五次会议即将召开，市政协委员、上海社科院哲学所中国哲学室副主任夏金华递交的一份名为《关于试行小学生班干部轮流做的建议》提案认为，目前取消班干部制度尚不可取，建议试行小学生班干部轮流做，让每一位同学都有机会得到锻炼。

　　班级人数较多有必要设“小助手”

　　近期，郑渊洁在微博上对小学班干部发表了自己的见解，郑渊洁认为，班干部制是在培养“汉奸”。该微博称，班干部和汉奸相同处在于：奴役同胞、告密、为强权效力，建议取消班干部制。

　　夏金华认为，郑渊洁这一言论过于偏激。“为了让小学生养成良好的学习习惯，逐渐适应集体生活，班级管理光靠班主任一人是不够的，设置班干部充当班级管理的小助手，有其必要。”夏金华在提案中说，特别是本市小学生每个班级均有将近四十名学生（少则也有三十多人）的情况下，更是如此。这同西方国家一般学生较少，一个班只有二十多人，有很大不同，因而夏金华认为，取消班干部制度尚不可取。

　　目前班干部制度执行时有弊端

　　不过，夏金华认为，班干部制度在长期的执行过程中，出现了许多令人忧虑的现象，影响到小学生身心的健康成长。尤其是改革开放以来，这种不良现象愈演愈烈，确有反思的必要。比如，以前小学生的班干部基本上是班主任老师指定的，条件是听话和成绩优秀。近年来，班干部由学生自己推选，但班主任老师起的作用还是很大，最后还须经班主任同意才行。有些家长为了孩子当上班干部，不惜请客送礼，帮孩子拉票、做广告，导致家长竞相讨好老师，老师操纵选举等扭曲情况的出现。有的学生甚至用零花钱或零食、学习用品等“贿赂”同学，达到拉票的目的。“这对于尚处于‘自然人’阶段的孩子来说，非常不合适，不利于他们将来建立正确的人生观、价值观。”

　　建议班干部定期轮流做

　　在夏金华看来，目前这种班干部制度弊多利少，少数成绩好或被老师喜欢的同学垄断了班干部资源，对于大多数普通学生来说不公平。而且，历史经验证明，一个学生在校的学习成绩好坏与否，并不能说明其将来在社会上的表现如何，有时甚至相反。因此，建议小学生阶段的班干部可以像值日生一样，定期轮流来做，让每一位同学都有机会得到锻炼。北京石景山区海特花园小学实行“小干部轮岗制”收到很好的效果；上世纪90年代，上海黄浦区某小学也曾施行过轮流制的办法，媒体还做过正面报道。“我们不妨一试，可以先选择若干学校进行试点，待总结经验后，再逐步推广。”