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小学生正在进行水果电池实验 记者 赵滨 摄
印度尼西亚用腐烂水果发电是一个科研项目，揭开这个奥秘，对于长春市朝阳区慧达小学六年级学生祈昱看来，并不算什么新鲜事。
因为该小学的孩子都知道，学校里有两间神秘的教室——科学探究室，里面有上百种“宝贝”，可以帮他们揭开很多秘密，比如：水果能发电、鸡蛋会跳舞……
课堂上让水果给电子表发电
11月3日13时50分，临近上课了，科学探究室里一阵骚动……
慧达小学六年4班的孩子们围着6张桌子坐好，他们猜测着，这次的神秘课堂，科学活动课的孙宇老师将要带来什么惊喜。
铃声一响，孙老师拿着3塑料袋水果走进课堂。孩子们看着一袋橘子、一袋苹果、一袋梨，有些摸不到头脑。
“日常生活中，我们离不开电，而发电方式有很多种，比如，水力发电、原子能发电、火力发电、风力发电……今天，我们用这些水果来发电。”孙老师说。
孩子们一听这话，眼睛都瞪大了。孙宇从仪器架子里，找到几个小盒子，每小组发一个。然后从小盒里拿出一个连着铜片和锌片的电子表，还有一根连着铜片和锌片的导线，这些东西就是证明水果能发电的设备。
孙宇给每个小组发一个橘子，将连着导线的铜片和锌片插入橘子里，“因为水果里有果酸，两种不同金属插入酸、碱、盐溶液中，这两种金属就能提供电流，现在这个橘子就相当于小电池啦……”孙宇说完，孩子们摆弄着手里的橘子电池，还是有些纳闷，“别着急，我们再用连着电子表的铜片和锌片，插入橘子里。”
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