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推荐:男孩最不该错过的10本书
2014-07-31
关注掌上高考

    儿子已13岁,他喜欢的书的种类不是很多(偏重侦探及历史故事),我根据他喜欢程度来推荐一部分。
  
    第一名:侦探类
  
    真是记不得什么时候开始,儿子喜欢看《柯南》,应该是幼儿园大班吧,一直到现在还是喜欢看侦探类的书,以致延伸到看这类的电视专题节目。并且自己要把这个方向定位自己将来择业的目标。(不建议太小的孩子看)
  
    现在关注的《闪电球系列》,一直催我问探长什么时候出这个系列后续的,这期间已经开始自己分析再看结果了,很多时候会很有成就感的跟我说:“妈,这个案子的结果又被我猜中了……”
  
    这里不得不说的还有无字书《找死的兔子》系列,因为《柯南》看的遍数太多了,儿子关注到每本书或者每个故事的开始都有一个小图,是作者的死法,为此自己还画了很多的漫画,还用这种漫画方式跟同学合作画了一本机械战争及搞笑的漫画。探长推荐《找死的兔子》给他看,这套书对他来说更是如获珍宝,每次看这套书他都是爆笑。这两年(5-6年级)学校偶尔有一节课的阅读时间让带书去时,他都带这套书,他说:“这套书在他们班很受欢迎。”当然是学生私底下的事…呵呵…
  
    第二名:《小淘气尼古拉》
  
    这是他上小学3年级时,主动让我买的书,他说:“同学带到学校的书,后面有阿甲的推荐…”头一次这么想让我买侦探类之外的书,我当天下订单,当时我很幸运买到了单本的一套(10本),而且很快前5本因为版权的问题直到现在都没有再发行,所以这套书我儿子是绝对不让拿出我们家的。
  
    想起当时,晚饭后或周末我们三口人每人一本,各自读着,然后都忍不住的要念一段非常好笑的给别人听,那阶段我们家还真是笑声不断啊。记得有一个晚上,儿子睡了,我就听到老公边看边笑喷,实在忍不住了就把他刚看到的好笑的一段念给我听,第二天在送儿子上学的路上我就赶紧讲给他听了(那是必须的),他放学后回家第一件事就是找出来自己再看一遍。
  
    当然,这套书也是我送人比例比较高的一套书。
  
    第三名:漫画书
  
    儿子也是这个世界上超爱漫画书的男孩。说到漫画,翻看率最高的要数《丁丁历险记》。儿子从9岁起开始看丁丁(当时大版本第一次出),直到现在,尤其是放假后、开学前,必然会将这套书拿出来翻看,这两年还经常的跟我找寻当年我们研读丁丁时提到的一些看法。除丁丁外,他最爱的还有《幸运的路克》,之后是《小学生迪克比》等。
  
    第四名:我的第一本历史探险漫画书系列二十一世纪出版社
  
    这是重读率比较高的书,大概是9岁开始读的,那时刚发行,直到现在,每次去书店还要关注有没有出新的,虽说开始只是看乐子,时间长了也会把相关知识记住了。孩子就是这样,读的多了就会有意想不到的效果。
  
    第五名:《林汉达中古历史故事集》
  
    应该是7岁的时候,作为睡前故事念给他听的,本来我的目的是想通过故事记成语来,记住多少成语我没检查,最厉害的是他能在听故事中把故事中的人物联系起来,往往问得我这个朗读者很被动的去翻看以前读过的内容…
  
    孩子自会记住他关注与感兴趣的。

    第六名:达尔的作品
  
    其中儿子的最爱是《了不起的狐狸爸爸》,这本书儿子也是读了很多遍,还让我读给他表弟听。有时我问他为什么喜欢这本,他说狐狸爸爸聪明…
  
    其它的达尔的书是我读给他听的,儿子很喜欢听《独闯天下》及《好小子的童年》,《小乔治的神奇魔药》。
  
    第七名:《塔木德童话》北京科学技术出版社
  
    这也是幼儿园大班时读的书,当时记得是配其它的书买来的其中2本,没想到他很喜欢看,总是让我读给他听,后来他一直催着我买其它的几本(书后面有个介绍页),我想这种需要应该是喜欢才需要的。
  
    第八名:《禅的故事》、《尼古拉的三个问题》、《外公的旅程》
  
    这是从众多的绘本中挑出来的重读率及让我重讲率比较高的。还有是和英童书出的绘本,他都喜欢,尤其喜欢听免费赠送的光盘。
  
    第九名:《哈利波特》系列
  
    想第一次让我买《死亡圣器》时,那时书有了,电影还没拍完,他为了看结局一定让我买,当时我看着大部头的书都头疼,一直问能看吗?“能、一定能、我一定看…”结果我们俩都是看了开头、结尾就没有再看,直到去年,我重新读这套书时,他也开始重新读起来,这次我们俩还是满有成就的,我看到大部头的书不紧张了,他从电影转到原著书上来了,虽然儿子重读次数不多,但对他生活的影响还是很大的,而且这是唯一的一套我们能聊的书。
  
    第十名:《健康与幸福》-美国中小学生必修课程
  
    这是去年寒假给他买的书,当时是我想了解6年级孩子的心理及生理情况而买的书,没想到,他看了,而且觉得很好。还让我把其他年级的都买了,虽说其他年级的没怎么读,但6年级的他还是很有兴趣的在看。
  
    我的理解:这套书相当于中国的思想品德课的内容,但是写的很实用。就向现在大家比不同国家的小学生守则一样,这套书里没有过多的说教,而是“教给学生生活技能,这些技能帮助他们评估周围的信息并做出决定,最终促使他们身体健康”。
  
    十个名额用完了,其实他爱的书还有很多,比如《小屁孩日记》、蔡志忠的漫画、朱德庸的《绝对小孩》等,《希利尔讲世界史》、房龙的《人类历史故事》、《黄帝内经》因为这些是让我经常念给他听的,所以列在了这里。
  
    一直觉得儿子读的书少,写完作业发现儿子还是读了一些书的,而且还是很有思想的。

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