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洛阳实验小学:搭建家校沟通桥梁
2014-07-17
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  7月9日上午,洛阳市实验小学家校论坛暨“教子有方好家长”表彰会,在洛阳市工人俱乐部隆重举行,近千名“教子有方好家长”现场受到表彰,学校并邀请家长、教师、学生代表一起上台就该校校本课程的设置进行了探讨和交流。

  近千名“教子有方好家长”集体受表彰

  当日上午8时30分许,洛阳市工人俱乐部内座无虚席,来自洛阳市实验小学凯东校区、新区分校、洛浦校区的优秀家长、教师、学生代表汇聚一堂,参加这次属于他们的盛会。

  家庭是孩子的终身学校,孩子要健康成长,需要家长和教育工作者共同努力。为了发挥优质家庭教育资源的示范辐射作用,调动广大家长的积极性,此次,洛阳市实验小学评选出近千名“教子有方好家长”,现场为其颁发荣誉证书。对于学校的这种联合家长一起办学的做法,现场的家长给予了高度的赞许。

  “学校搞这样的活动,是在学校和家长之间架起了一座沟通的桥梁,同时,为我们颁发证书也是对我们教育孩子方法的肯定,非常感谢!”一位领完荣誉证书的家长激动地说。

  如何开设校本课程,家长、教师、学生代表一起“商量”

  活动现场,洛阳市实验小学还邀请了洛阳网著名访谈节目主持人王晓鸽女士,凯东校区、新区分校、洛浦校区优秀家长代表、教师代表、学生代表上台,一起进行校本课程的交流和探讨。

  据了解,目前洛阳市实验小学已在开发和研讨的校本课程一共有32个,涵盖所有的年级及学科。分别包括:“绘本阅读”、“国学欣赏”、“奇思妙想”、“小眼看世界”、“我爱陶笛”等,以求满足不同学生的不同需要。


  讨论现场,家长代表通过发言以及现场的微博、微信、短信平台,就学校校本课程的设置提出了自己一些意见和建议,比如“校本课程都设置在每周二的下午,很多学生爱好广泛,无法同时报名多个课程”、“校本课程除了根据学生的兴趣设置外,还应该关注学生低兴趣方面的培养,以促进学生的全面发展”、“校本课程不能单单成为学生兴趣的延伸,应该加大力度培养学生的生活、处理人际关系的能力”等等。对于这些意见和建议,教师、家长、学生代表,进行现场的讨论。

  洛阳市实验小学校长李青青说,学校举办这样的论坛,目的是把学校与家庭构成一体,让家长和学校之间进行更好的沟通,增强学校教育的有效性和针对性,增进教育合力,有利创建和谐、平安校园。

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