“考考考,老师的法宝；分分分,学生的命根。”这句耳熟能详的口头禅可能要“渐行渐远”了。海南省教育厅于4月8日发布关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动的实施方案，明确提出，改革小学生考试成绩呈现方式，逐步取消“百分制”，实行“等级加评语”的评价方式，避免分分计较。各市县(单位)教育行政部门要减少统考统测，小学低年级不得组织学校统考。

　　相关信息引起众多学生家长和教育界人士的关注，大家的观点不一而足。

　　观点

　　学生：考试之后比分数是惯例

　　“试卷发下来，我皱紧眉头，心想，每次考试都考得上八十，有时还能上九十，这次怎么考得这么差？这该怎么办才好呢？中午我回到家里，妈妈问我有没有分考卷，我若无其事回答了一声‘没’。可是纸毕竟是包不住火的。星期六下午，我在看电视，忽然妈妈生气地向我走了过来，批评了我，还用鸡毛掸子打了我一顿……”这是一个小学生所写的作文《考试之后》，足以引起同学们的共鸣。

　　谈及“考试成绩”这一话题，多名小学生异口同声地说，每次考试之后，恨不能立刻知道分数。“最担心的是考试成绩不理想受老师和家长批评。”在海口28小读五年级的罗倩倩说，如果哪次考100分，爸爸妈妈会笑逐颜开。可有时只能考90分出头，爸爸妈妈虽然不致于拿出鸡毛掸子，却是要追着自己查原因的。

　　每次考试之后比较分数的高低，对于大多数小学生来说，已经成为学习生活的惯例。“如果同桌考100分，我只考90分，我会感觉很难过。”在海口十小读三年级的陈军说。而据其所在学校的老师说，如果按等级评价，无论是90分还是100分，都会是A等。