对于两种不同面谈形式的备考方式，杜婉君表示，人机面谈和其他形式的面谈考察的重点和目的基本上是一致的，都是为了选拔基础好的学生。民校面谈无论采用哪种方式，肯定都离不开学科类的问题。现在到了4月底，已经进入最后冲刺的阶段。学生现在最重要的是巩固好课本内的东西，能背的要背，数学的要多练题，持续练习口算，提高理解能力。

　　公办初中：

　　首年开设“实验班” 选拔方式暂未定

　　近日，广州多区公布各公办初中学校的招生计划及地段，复办初中、名校分校的优质资源扩容成亮点。首年招生的广州中学计划招收22个班，广雅中学初中部也将9月开始招生，对于今年的“小升初”可谓一大利好。

　　此外，初中可以办实验班的消息引发关注。日前，广东省教育厅转发《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(下简称《通知》)，《通知》明确，根据课程改革需要确需在初中阶段举办实验班的，要严格控制规模，实验班学生选拔方式要科学公开公正，不得通过考试方式选拔学生，不得办成重点班或变相的重点班。

　　初中阶段为何允许设置实验班?省教育厅有关负责人表示，这是在义务教育均衡发展的基础上，进一步鼓励义务教育学校探索课程改革，因材施教。

　　记者了解到，广州部分公办初中已经在酝酿实验班，并面向优质的小学派发定向邀请，吸纳“尖子生”。越秀区家长刘女士表示，了解到越秀区的几所中学都有开设实验班的计划，但是仍然心存疑惑：“既然不能通过考试的形式进行选拔，那么具体的选拔形式是怎样的呢?”

　　记者从一位不愿透露身份的公校校长处了解到，目前实验班的具体招生计划、选拔方式还在申报当中，预计采用面谈或者类似名牌大学自主招生夏令营的方式，通过几天的活动观察学生的能力。

　　对于在义务教育阶段开设实验班的新规，广州市荔湾区华侨小学校长潘燕霞认为，更早地发掘并培养孩子的优势对培养创新人才大有裨益，但是如何规范实验班的选拔过程，避免将“实验班”办成“重点班”，则需要政府的进一步监督。

　　在日后的办学中，如何区别实验班和重点班?原广东省政府督学李伟成表示，实验班不应是学科内的应试教育承载的内容，而应该符合新的创新人才发展的指标。李伟成主张开设实验班的初中学校要严格按照流程进行申报，并提交详细的培养计划，由相关部门审批管理，避免政策在实施过程中发生走样。