您知道吗？关于“剩女”，还有一个非著名解释，来自5岁小女生米奇的爸爸陈先生：这年头，“剩”着的不仅有大龄女子，还有我家没入园的“老”姑娘。

　　不难想象，米奇成了小区里的知名儿童，逢人必被问“怎么还没上幼儿园？”陈先生总是抢答：“等公办园呢。”大家都说陈先生太“轴”（方言，大意是犟头倔脑），民办园那么多，何必苦盼公办园？

　　陈先生是本地人，他承认自己“一根筋”：那么多本地孩子都上不了公办园，教育部门怎么可能不出手？所以，他“老神在在”地领着“老”姑娘坚守……记者调查发现，陈先生这样的观念具有代表性。

　　挖潜扩容、新建、改扩建……从近年来流行于厦门市教育界的热点词汇不难看出，供需矛盾是个多么大的麻烦！而记者进一步调查发现，对广大市民来说，学位的需求还只是开始，换句话说，市民们追求的不只是“上学”，还要“上好学”。

　　一难 公办园太少

　　有个问题需要先行说明，按照国家政策，学前教育公民办并举，也就是说，不是所有适龄儿童都能在公办幼儿园就读。但根据市民的说法，公民办并举不能成为公办园资源太少的理由。

　　那么，目前厦门市公办园究竟几何？来自教育部门的数据显示，全市公办幼儿园数量仅占已批办幼儿园总数的15%。其中，湖里区现有公办园12所，除去今秋才开学的金福缘幼儿园，截至今年6月，11所公办园共有幼儿数2646人。而全区在园幼儿数达到21237人，换言之，仅一成多的幼儿进了公办园。

　　值得一提的是，公办园的招生对象是适龄的户籍幼儿，也就是说，以上所述“21237人”包括了户籍幼儿和庞大的进城务工人员随迁子女（以下简称“外来娃”）。另一组可供参考的数据是，湖里区目前常住人口达93万，其中户籍人口近25万。

　　二难 生源逐年暴涨

　　毋庸置疑，厦门是个好地方。它超强的吸附能力直接带来了生源的暴涨。

　　以思明区为例，根据早先发布的数据显示，该区房地产发展迅速、住宅密集、学龄户籍人口不断增加。以小学一年级为例，2009年户籍学龄人口为5208人，2010年为5512人，2011年为6324人，增长比例分别为5.9%和14.7%。

　　与此同时，进城务工人员大量涌入，2011年报名参加该区公办小学一年级电脑派位的外来娃达到2700多人，为2007年报名数的2倍多。在户籍人口和进城务工人员双重增长的压力之下，一位业内人士不禁感叹：“挖潜扩容，需要多么用力地‘挖’才能赶上学龄人口的逐年增长？”

　　三难 “好”学校难进

　　“好”学校为何加了引号？准确地说，一部分受访家长所谓好学校难进，指的是孩子进不了心仪的中小学。市民林女士的儿子今年参加小学升初中的电脑派位，据说被派到了“全家人最担心的一所初中”，为此，“整个暑假，家里少了许多笑声”。

　　他们的心声很真实，也很强烈，但自觉底气不足，毕竟划片与电脑派位提供了相对均等的机会。事实上，哪些学校是好学校？人人心中有各自的标准与认定。从教育部门来说，他们追求义务教育均衡发展，包括办学条件均衡、师资水平均衡、教育质量均衡、入学机会均等。

　　以标准化学校建设为例，厦门市的义务教育学校将在今年100%完成标准化建设，也就是说无论在城市还是在农村，学校都必须按照国家规定的统一标准来建设、配备。