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重庆发布中小幼建设标准 小学班额不能超过45人
2013-01-22
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  原标题:渝发布中小学幼儿园标准 新建小学每班不超45人

普通教室相关标准 图形王若静制

  重庆发布中小学幼儿园标准化建设参考图集,楼梯宽度不小于1.2米

  小学班额不能超过45人、中学班额不能超过50人……昨天,市教委发布《重庆市中小学幼儿园标准化建设参考图集》(以下简称图集),公布了重庆市中小学、幼儿园的建设标准。该图集将作为日后评估我市中小学、幼儿园校园建设的基本尺度。据了解,这也是我市在全国率先以图集形式出台中小学幼儿园建设标准,而且城市和农村使用同一个标准。

  班级规模

  新建中学每班不超过50人

  新建小学30个班额生均用地面积不能低于14平方米、幼儿园生均游戏场地不得少于2平方米……昨日发布的图集首次全面系统地明确了中小学、幼儿园的建设标准,今后,新建学校将必须达到这些硬指标。“这些硬性指标不只是对城市学校的要求,也是对农村学校的要求。”重庆市教委副主任黎德龙说,城乡学校实施一体标准成为了图集的最大亮点。这意味着,即使在我市偏远的农村,新建学校也将和城市学校一样规范、一样漂亮。

  按照图集要求,正常情况下,小学初中班数一般不超过30个;完全中学初中部班数一般不超过18个;大中城市人口密集地区,也可设规模为36个班的学校。

  为保证教学质量,中小学校的每班人数不宜太多。具体来说:九年一贯制学校小学每班不超过45人,中学每班不超过50人。

彭水县保家镇小学教学楼效果图

  教学楼

  楼梯宽度不小于1.2米

  根据图集,小学的普通教室不应设在4层以上,中学的普通教室不应设在5层以上。普通教室冬至日满窗日照不应少于2小时。教室的外窗与室外运动场地边缘间的距离不应小于25米。

  中小学教学用房的楼梯宽度不应小于1.2米,每个梯段的踏步级数不应少于3级,且不应多于18级。楼梯的坡度不得大于30°。疏散楼梯不得采用螺旋楼梯和扇形踏步。同时,中小学校室内楼梯扶手高度不应低于0.9米,室外楼梯扶手高度不应低于1.1米。

  普通教室

  最前排课桌与黑板不小于2.2米

  图集还对普通教室内的课桌大小以及课桌与黑板、墙壁之间的距离提出要求。其中,单人课桌的平面尺寸为0.6米×0.4米;中小学普通教室课桌椅的排距不宜小于0.9米,最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不小于2.2米,最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离小学不宜大于8米,中学不宜大于9米。

  同时,教室最后排桌椅之后应设横向疏散走道,最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1米。前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。

  普通教室内应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。室内装修、家具设施等表面应光滑平整、无棱角、无异味。

  此外,图集还对各种专业教室设置了指标,比如科学教室的房间使用面积为80.1平方米、音乐教室为76.5平方米等等。

渝北区玉峰山镇中心幼儿园新建项目(综合楼)效果图

  体育场地

  小学每生用地至少3.91平方米

  体育活动场地是学校的必要组成部分,图集根据我市具体情况,列出了体育活动场地面积最低配置标准。

  位于城市中心的小学,办学规模在12个班的,包括操场、篮球场、排球场等的运动面积每生用地要达到5.05平方米。办学规模在24个班的,每生用地至少要达到3.91平方米。位于城市中心的中学,12个班的学校每生用地要达到4.36平方米,30个班的学校每生用地至少要达到3.40平方米。

  亮点

  突出重庆特色 最炫“巴渝风”吹进校园

  由于我市山地较多的特殊地理环境,特别是渝东北、渝东南地区,有些学校落差甚至达60米以上。图集特别推出了山地校园规划布局设计样本,利用山形巧妙造势,创建山地园林式校园。并通过“台地”、“阶梯”、“吊脚”等手法,进行科学的布局规划,营造山地建筑的独特风貌。

  图集还在充分保证师生教育教学用地的情况下,注重对植被和自然环境的保护,将生态的破坏程度降到最小,体现绿色环保的主题。同时注重校园防洪、防火等安全问题,为师生创造一个安全、漂亮的校园环境。

  在校园建筑风格方面,除了比较流行的现代风格,图集更是将多种样式的巴渝风格融入校园,突显重庆特色。结合重庆多雨、潮湿的气候特点,图集中的很多学校都将底楼架空出来,作为学生的室内活动场地。 

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