近年来,史家七条小学基于集团课程理念,结合校园文化特色,搭建了具有集团共性与校区特性的七条小学课程框架。根据七条小学的文化特色,学生“七气”成长特质,而提出的了“阳光校园·启志成长”的教育文化发展目标。通过完善“三味书屋”、“益智游戏”、“数字媒体”、“行动公益”组成的七小“巧”课程体系,培养具有阅读表达、益智绽放、媒体创新、服务志愿的,能力全面、素养综合的学生。
特别值得一提的是,史家七条小学行动公益社是北京市十大公益社团之一,“红领巾义务打气队”的小小气筒已经成为七条小学行动公益的品牌形象。1993年3月5日,七条的孩子手持打气筒来到街边为过往的骑车人义务打气,这个小小的公益岗至今已经坚持了24年。24年,8000多个日子,无数七条的孩子坚守过打气岗,这个公益岗已经成为京城一道靓丽的公益风景线。如今参加行动公益社,人人做公益已在七条小学蔚然成风。
阳光校园·启志成长,七条小学确定了阳光育人的方向,提出了基于七小校区文化的七种核心素养追求:在儿童道德、健康、认知、合作、创造、心理、艺术七个方面,落实教育的实效性,真育人,育真人。
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