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严禁“占坑班”后教育的发力点该转向哪
"占坑班"作为部分公办重点中学自办或与民办机构合办的小学生培训班，成为不少孩子"小升初"的捷径。这不仅加重家长和学生负担，更助长择校歪风，成为多年来为人诟病的教育顽疾。
北京市最近公布了义务教育阶段入学政策。新政中，2016年本市一般初中毕业生通过名额分配确保有30%以上将获得进入优质高中的机会，而2019年，随着定向分配政策落实的更彻底和深入，每一所初中校学生升入优质高中机会基本均等，比例不低于该校当年参加中招人数的50%。再加上1+3人才培养试验项目等精准指向一般初中的诸多政策红利，培训班的还有作用否？占坑班还会有用吗？
在此背景下，社会培训班亟需转变教育理念和教育模式：要从补"优"变成补"差"，从补"长"变成补"短"，从过去的所谓"占坑"变成帮助孩子进行核心素养的积累。而作为家长，更应该改变"应在起跑线"的应试教育惯性思维上，转向从关注孩子的兴趣出发，助力孩子的优势发展，不再迎合为升学而举行的选拔性考试。
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