因家中无人看管，府学小学美术馆后街校区教师汤燕对唯一到校的学生进行音乐辅导。通讯员周良摄

　　东城区和平里四小研究制定了《雾霾应急自主学习课程表》。通讯员周良摄

　　一位五年级学生在家收看《北京数字学校》视频，进行自主学习。通讯员周良摄

　　■雾霾日记

　　【家长篇】

　　“不上学，一点也不高兴”

　　12月9日，周三，雾霾（PM2.5指数335）

　　小航雾霾天在家学习的第二天。

　　中午吃饭时我问小航：“这两天不用每天去学校了，你高兴吗？”

　　“一点也不高兴。”小航的这个回答让我既意外，又在预料之中。

　　连着两天没出门，这对小航这样爱在户外疯玩的孩子来说真是憋坏了。这两天在家，他除了看书，就是写字；除了口算，就是做题；除了画画，就是练琴；其次，在家里只能和妈妈说话，而在学校有好多同学；最最不高兴的是，今天下午有剪纸课，可惜不能上了……

　　为了弥补他上不了剪纸课的遗憾，下午4点，我给他备好了剪刀和纸，让他自己设计图案剪纸，孩子别提多兴奋了，剪了圣诞树、蝴蝶、小雪花、宝葫芦等。这应该是课上老师教过的造型，因为他画得很熟练。希望雾霾天赶紧过去吧。（张慧娟，中国科学院附属玉泉小学家长）

　　【老师篇】

　　在线布置作业让学生尝试自主学习

　　12月9日，周三，雾霾（PM2.5指数315）

　　雾霾停课之后，我们学校采用在线教学工具应对停课不停学。我在家就可以使用“快乐学”的平台出题，给学生在线布置作业。今天，我在系统中设定了一个答卷的截止时间，所有同学在提交作业后，我就能及时批改，并很快返回到学生的作业箱里，出错部分的相关知识点也能反馈给学生。如果学生需要，在学生端的错题本中，点击“针对性练习”，便可重新获得一份同知识点同难度的试卷。

　　今天让我感到欣喜的是，学生们对于这种新型的学习方式充满了好奇和兴趣，我还为此特意组建了一个微信群。对学生来讲，可以通过一次作业获得相关知识点多次训练的机会，这样一个从错到对的获知过程，实际上是自主学习过程。（田媛，北京一零一中学高二年级老师）（采写/新京报记者杜丁）

　　12月8日至10日，在北京发出雾霾红色预警后，北京中小学校迎来了一个特殊的“雾霾假期”。虽说学生和老师都不用正常到校，但正常的教学活动、教研活动并未因霾停歇，而正以另外一种面貌呈现在虚拟空间中。

　　与此同时，很多学生也在用他们的智慧对雾霾展开思考，一些别出心裁的科学设计正在一些孩子们手中变成现实。

　　很多老师和学生正在用他们的行动说明：对于雾霾，我们不会无所作为。

　　12月8日清晨，北京市十八中初三年级的教室里空荡荡的。初三学生并没有按时到校，而是在各自家里打开电脑，登录“方庄集群云平台”网络，进入云课堂频道，开始浏览老师布置的作业和一天的网络学习计划。

　　这是12月7日北京市教委因雾霾红色预警而紧急下发中小学放假三天通知后，方庄教育集群启动的云平台网络教学预案。