随着开学的到来，近日，有媒体报道，网上代写暑假作业之风盛行，有不少“枪手”选择在这个时候为学生“排忧解难”，只需收费百元，即可帮学生完成暑期作业。“代写作业”在中小学生中是否普遍？“代写作业”背后折射出什么样的教育问题？

　　“代写作业”常见吗

　　“代写作业”之风有多盛行？记者就此展开了调查。

　　以淘宝网为例，在其首页搜索“作业代写”，共出现98个卖家，其中包括了“作业指导”“代写数学作业”“读后感”等，项目分类十分细致。

　　名为“m***u”的顾客在一家店铺的交易评价中写下了这么一句话：“暑假作业太多了，我让代写老师胡乱写一下应付老师的，结果每科都那么认真。只能赞一个了！”此单消费金额为150元。浏览留言时，记者发现了另外一位小学生的点评：“对于我们来讲，三篇读后感貌似都写得有点儿长了，但内容符合我的要求，好评咯！”后面的消费记录显示，这三篇读后感价值100元。

　　随后，记者点击进入一家生意较好的网店进行咨询。该店主告诉记者，“代写”生意以翻译英文或代写论文为主，但几乎每天都会有初、高中生来咨询是否帮忙代写作业，少则五六个，多则十几个。“他们的作业量很大，有的每门三百多页，还有英语单词抄写一百遍等。不过真正达成交易的很少，因为价格比较贵（几十元到上百元不等），很多学生负担不起。”

　　与此同时，“代写作业”的业务也延伸到微信等通信工具之中。记者加入名为“daixiezuoye”微信公众平台。该团队告诉记者，他们均为就读于北京“985”“211”大学的大三学生，寒暑假代写作业的目标人群是初、高中生。考虑到中小学生普遍没有网银，他们要求学生只需将现金夹在作业本里随快递一起寄出即可。

　　记者随机采访了十余位中小学生，他们均表示不会去找“代写作业”。北京市丰台二中副校长陈维贤也认为，“代写作业”只是极个别的现象。

　　“代写作业”缘何出现

　　“有需求，才有市场。”中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，即便并非多数，但此业务的出现，与学生们缺乏完成作业的动力密不可分。

　　那么，“代写作业”这股不良之风缘何“入侵”中小学生？

　　“作业多，补课也多。这个假期不但要写15篇日记，还要做卷子，各科加起来有几十份。另外，妈妈还给我报了数学班、英语班和舞蹈班。”本应放松的暑假，太原某中学高二学生白昭却一点也不轻松。虽然没找“代写作业”，但她对此表示理解：“每天要抄写单词十几遍，有必要吗？”

　　“多数教师希望学生通过完成作业进行基本知识的补缺补漏。实际上，基本知识必须补，扩展性知识则并非必要。”储朝晖认为，学校布置作业过多，让学生在假期疲于应付，缺乏热情的学生只能找“代写作业”。

　　来自天津的学生家长王芸表示，这些孩子大部分家里经济条件不错，有比较充足的零花钱供自己支配。“现在的孩子已经对电脑形成了依赖，抄同学的作业又怕暴露，让网络解决更私密。”

　　太原外国语学校语文特级教师刘补明指出，应试教育使得培养学生的方式过于单一，一味地让学生们做“熟练工”，实在误人不浅。还有的作业布置过于功利，初一、高一的学生，就让写若干套中考、高考模拟题，极不靠谱。

　　“不管作业再怎么多，学生们也不能去找‘代写’。”北京师范大学教师曾晓洁指出，“‘代写作业’无疑给学生一种负面导向。不管是‘抄作业’还是‘代写作业’，都是不诚信的表现。长此以往，会让学生们形成消极的世界观和价值观。”

　　作业应更有针对性

　　白昭的假期并不轻松，作业加补课占据了她的全部时间。现在，她最渴望的就是能够按自己的兴趣来完成作业。“我喜欢文学，如果布置的作业是看书，写作文，我早就完成了。”

　　那么，怎样布置假期作业更科学？

　　储朝晖认为，根据不同学生量身定制假期作业更有利于学生的成长。“每一位学生都有自己的兴趣特长，作为最了解学生的授课教师，应据此布置作业。同时，结合学生在校学习效果，针对性地布置假期作业，做到给不同的学生提出不同的要求。”

　　刘补明对此表示赞同。“为什么会出现‘代写’，说明作业不够有针对性。如果能够布置一些特别而有新意的作业，就会降低代写的可能性。”

　　“学习分为很多种，学生们不应把过多的时间单纯用在巩固知识上。”曾晓洁建议，在假期，学生们可以利用充足的时间去旅游，并完成旅游报告。在此过程中，孩子们能锻炼自己的沟通能力等。

　　“布置假期作业，应当考虑学生的实际承受能力与身心健康发展，坚持个性化、多样化和多层次的原则，让学生有必要、有能力、有兴趣完成。”刘补明最后说。