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今后，小学教师也能评高级职称了。昨天（11日，下同），北京市人力社保局在接受代表委员政务咨询时透露，今年本市将在西城、朝阳、通州区开展职称改革试点，将中小学教师层级统一。
市人力社保局相关负责人介绍，在1986年我国实行职称改革以后，教师虽然岗位相同，但在职称等级上却大相径庭：小学教师分为初、高级职称；中学教师则分为初、中、高三级职称。但中学高级教师相当于副高职称，没有正高；小学高级教师相当于中级职称，没有正高和副高。
2010年国家在职称制度改革时，已对山东、吉林等三个省市进行中小学职称改革试点，今年将继续扩大试点范围。本市将从今年起对西城、朝阳、通州区中小学开展职称改革试点，建立统一的中小学教师职称制度。不再细分为中小学，职称层级也会统一，即为正高、高级和一级、二级、三级教师五个等级，弥补了以前中学没有正高级职称，小学没有副高和正高职称的缺陷，进一步拓宽了中小学教师职称提升空间。此举预计将涉及全市三四万名教师，职称改革后，在符合评审条件，以及学校岗位比例允许的情况下，中小学教师都可以参评高级职称，直接与收入挂钩。
据介绍，今年将正式启动试点工作，成立由教育和人保部门组成的组织机构，统筹领导；并制定实施方案以及试点工作中的相关政策，包括过渡、评价和实施方案等，预计今年第二季度将开始实施，年底前完成。三区县试点完成后，还会根据国家政策继续扩大试点范围。
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