八、按要求写句子。

　　1.难道你感受不到同学对你的关心吗？（改变语气，意思不变）

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　　2.星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）

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　　3.今年的六一儿童节多么令人难忘啊！（变为反问语气）

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　　4.一个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在金色的沙滩上捡贝壳。（缩句）

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　　5.女娲是一个善良的人。（改为感叹句）

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　　6.中国国际救援队美满完成了抢险救援任务。（修改病句）

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　　九、阅读收获。

　　本学期的《主题学习丛书》相信你已认真阅读，增长了知识，开阔了视野。请告诉大家，其中你最喜欢的中国神话故事是《_________》，因为。相信你还认识了很多可歌可泣的人物，你最佩服的是________，因为________。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luolu（）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天liming（），雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1.在文中找出下列词语的反义词。

　　出现—（）

　　增加—（）

　　缩小—（）

　　2.根据拼音在（）里写出相应的词语。

　　3.像“一张张”“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、________。我自己还能分别写两个，_________、________。

　　4.坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。

　　5.“大雨没喘气儿。”这句话用了________的修辞手法，意思是________。