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家长怎样培养孩子学习汉语拼音兴趣

http://xiaoxue.eol.cn  来源:  作者:  2011-10-16  字体:  

  孩子的学习都是需要一个过程,刚开始学习的速度并不能代表未来学习能够达到的高度,您不必太过着急,这个问题是可以解决的,只要我们使用的方法符合孩子学习心理的发展规律。我们可以一起来分析一下原因和对策:

  原因:

  1、孩子的思维遵循这样的发展规律,从形象到抽象再到符号。刚上小学一年级的孩子如果之前没有很多这方面的训练(如:字母与发音的关联、发音与具体字的关联、具体字组成的词与生活实物的关联等等)的话,是需要一定的时间去适应——由形象的思维转为逻辑符号的思维,而我们的汉语拼音正是这样一种符号;

  2、如果他们觉得所学的东西与生活关联不大,就很难再有兴趣学下去。纯拼音的学习是抽象的、枯燥的,面对刚刚入学,特别活泼好动、注意力难以持久的一年级学生,绝对是个挑战;

  3、老师绝对是要照顾大多数学生的进度,在这个方面女孩子确实在初期会有更多的机会走在前面,所以,帮助孩子的进步,需要妈妈在生活中多下功夫。

  4、现在有很多孩子会比较早的开始接触英语,所以,还会在一定程度上出现汉语拼音跟英语混淆的现象。

  对策:

  一、首先要说的是,通过您的描述,我发现孩子在学习拼音的过程中确实存在困难,这是凭他自己的努力暂时无法解决的问题。那么妈妈就尽可能不要去打、责骂孩子,这只会使孩子将恐惧和不愉快的情绪加诸在学习拼音本身上;营造相对轻松的学习氛围,充分发挥您和孩子之间的互动,共同学习,会对您的孩子信心的树立有所帮助;其次,多多利用各种形象式“工具”和“材料”是非常重要的!

  学习资源: 小学语文试卷 | 小学数学试卷 | 小学英语学试卷

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