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老师给家长的信:学好拼音并不难!

http://xiaoxue.eol.cn  来源:  作者:  2010-10-29  字体:  

  前天,我们班进行了一单元的小测验,同时进行了第一次听写。结合最近家长反映最普遍的问题——拼音问题,在这里对孩子们的学习情况做一个小结,希望能给各位家长一些帮助。

  首先,我们一单元考试情况还不错,全班有20个100分,大部分同学都上了90分。当然,我们不能以分数论英雄,但我从卷面分析,也看出了一些问题。一、部分孩子不会听讲,有些题目没听到,就做掉了。二、有些孩子太粗心,考试不够认真。三、还有些孩子拼音基础不好,幼儿园的学前教育差异很大,有些孩子学习有待加强。

  一年级的孩子刚学拼音,难度很大,既要记音,又要记形,在学习过程中肯定会遇到这样和那样的问题,家长不要着急,一方面积极配合学校老师的教学工作,做好孩子的预习与巩固的工作,另一方面也要与孩子进行磨合,密切关注孩子的学习动向,做好与孩子一起学习的准备,随时成为孩子学习上的好帮手,心理上的知心朋友。

  我们的要求是:

  一、每天都要读拼音。

  二、带调的单韵母要打乱顺序随意点读,要求做到脱口而出,不会的要她用手指比划帮着读。

  三、每一课书上老师让抄写的拼音词语一定要会拼读,孩子如果熟练后,家长要多出一些类似的词语句子让孩子多拼读,由慢到快,最后做到,不管多长的词语或句子看一眼就能脱口而出。

  四、每一个学了的拼音家长要及时帮孩子复习,要多听写默写。

  可能有的家长会说,要我教孩子别的也许我还能行,可是拼音一旦发错音不是害了孩子吗?不用担心,你可以借助拼音磁带,与孩子一起比赛学习,说不定你的宝贝比你学的还快呢?不仅如此,孩子一定从你的身体力行中感受到了一种无法言语的爱,一种自信,一种快乐,一种兴趣。

  当然,在每天辅导孩子进行拼音练习时,时间不宜太长,10—15分钟即可;形式也要多样,本来学拼音就枯燥乏味,过于死板的让孩子记背,会打消孩子的学习积极性和求知欲望,尽量让孩子在轻松中学习拼音,在有趣的活动和游戏中获取新的知识和运用新的知识。

  比如:比赛是孩子们最喜欢的活动,家长可以借助拼音报、有拼音的儿歌和故事等内容与孩子一起比赛拼读这些内容,拼读一个字,一句话、一段话.....游戏有找朋友,摘苹果,猜一猜等,家长可以充分利用拼音卡片做这样的游戏,如果没有卡片,做拼音卡片也很方便。

  总之,怎样有助于孩子的学习,激发孩子的学习兴趣,我们家长都可以尝试,相信家长在这方面有很多好的方法。孩子在学习中不会或记忆慢,千万不要过多的责备孩子,孩子年龄小,心理脆弱,很容易被因你的斥责把孩子刚刚萌生的学习兴趣和自信心泯灭。鼓励是最好的灵丹妙药,家长切莫吝啬这样的语言。

  同时家长可以与老师交流,学生家长互相交流,家长与孩子交流(不要忽略了宝宝们的智慧,他(她)们也有很多好的学习窍门)。

  我每天都会在黑板上用拼音写一句话,能自己拼来的小朋友就能得到小贴画,孩子们很喜欢呢!一年级是个起步阶段,家长的扶持十分重要,让我们一起努力把孩子教育得更好!

  学习资源: 小学语文试卷 | 小学数学试卷 | 小学英语学试卷

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