近年来，由于需求旺盛，针对0-6岁阶段的早期教育机构呈爆发式增长态势，其中乱象丛生。部分早教机构生意靠加盟，无需任何培训或资质，只要投资几万元就可加盟;客源靠买卖，通过招生代理“购买”生源;上课靠忽悠，广告内容与实际课程脱节，招生时随意承诺，合同语义模糊，缴费后立马“变脸”。(2018年1月28日新华社)

　　有关调查显示，中国婴童教育市场正值高速发展期，2017年早教市场规模约为2000亿元。早教市场如此火爆，一方面反映了家长“不让孩子输在起跑线上”的焦虑心理;另一方面也折射出早教机构敏锐的市场攻势，他们抓住了家长的心理，瞄准了家长的钱袋，其虚假的宣传、不着边际的承诺，令家长们不得不就范。

　　然而，效果真像他们宣传的那样神奇吗?比如，报道中披露的“0-6岁大脑潜能激发班”，参加这样的培训班真的能开发孩子的大脑潜能吗?我看未必。

　　以大脑开发为例，很早以来就有早教机构打着“右脑开发”的旗号，宣称“右脑决定实力”“右脑潜能无限”“右脑开发、人生赢家”。这些机构认为，大脑左右两半球以不同的方式进行思维，左脑长于语言描述、数字计算、逻辑思维等抽象思维;右脑长于音乐欣赏、形象思维、三维空间认知等具体思维。左脑是理性的脑、知识的脑，右脑是感性的脑、创造的脑。人类长期以来主要运用左脑进行思维，孩子若想成功，必须进行右脑开发，以提高记忆力和智商。

　　有研究显示，婴幼儿时期的确是大脑开发的最佳时期，但是大脑的开发却是左右不分的。研究者通过功能性磁共振成像技术、脑磁图描技术等已证实：虽然两个脑半球的功能存在着不对称性，但并不是分开来运行的。大脑在工作时，许多任务的完成需要不同脑区的共同参与，而不是只由一个脑区来完成。也就是说，孩子的大脑对外界环境的刺激是共同作用的，孩子在思考、处事、判断、思维和语言应用的时候，是协调了左右脑共同完成的。因此，“右脑开发”不过是一个谎言，不存在专门开发左脑或右脑的方法，左脑和右脑开发也不存在孰高孰低的问题，左右脑需要协调平衡发展。

　　此外，家长们还需认识到，早教并非“早一点教”。早教的核心在于培养孩子学习的兴趣、对事物的好奇心、良好的行为习惯、丰富的情感和对周围人文与自然环境的正确态度，不是给孩子灌输各种知识或者培养某项技能。而家长们所理解的早教，实际上是把自己的兴趣转嫁到孩子身上，以自己不成功的人生绑架孩子的未来。

　　孩子不可能按照家长的设计走完人生之路，他们的未来具有多种不确定性和可能性，过早地给孩子的能力贴标签或者进行不必要的培训，让其做自己不感兴趣的事情，必然会给孩子的心理造成压力，不仅起不到开发潜能的作用，反而会让孩子失去快乐的童年，逐步产生厌学情绪，从而导致亲子关系紧张。

　　家长对孩子学习兴趣、好奇心、良好行为习惯的培养以及丰富情感、审美情趣的陶冶，并非一定要依托早教机构，家庭教育完全能担此重任。家长是孩子的第一任老师，其言传身教和榜样示范作用会对孩子产生潜移默化的影响，甚至会影响孩子的一生。如果孩子到了一定年龄的确需要进行早教的话，家长也要擦亮自己的眼睛，尊重孩子的兴趣，并且选择有资质的正规学前教育机构，而不是凭着家长自己的兴趣，盲目跟风，浪费大量钱财，随意为孩子做出不符合实际的选择。