眼下各中小学都进入了正常的教学阶段，但重庆璧山区多所中小学的多名教师和学生发现，一年级、二年级数学教材与七年级英语教材被更换了版本。原来一、二年级学生们一直使用的数学教材是西南师范大学出版社出版的，七年级学生使用的英语教材为科学普及出版社出版，现在均变成了“人教版”。

　　有几个问题亟待厘清。首先，为何更换教材?璧山区教委回应称，由于原来的版本“存在弊端”。但原教材出版社表示，教材均为教育部审定通过并面向全国推广使用的国家课程标准教材，不存在所谓“弊端”。

　　其次，在程序上是否符合规定?璧山区教委表示已向上级主管部门打了报告。而重庆市教委虽然证实收到过相关报告，但并未允许，因为其违反了相关规定。根据重庆市教委等部门下发的《关于做好2017年普通中小学教学用书选用工作的通知》，各区县(自治县)义务教育国家课程相关学科(除《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》之外)仍使用2016年教材版本，不得更换其他版本。

　　事实上，我国对于教材选用程序有明确规定。教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》要求，教育行政部门应将教科书选用结果在本级教育部门网站上公示，对异议进行核查处理，公示期不少于7日。然而媒体调查发现，璧山区教委并未执行这一程序。

　　此外，教育部上述文件还规定，“教科书版本选定使用后，应当保持稳定。小学、初中、高中每一学科教科书版本一经选定使用，在学段周期内，不得中途更换。”璧山区教委更换非起始年级教材明显违反该政策，可能影响正常的教学工作和学生学习。

　　更让原教材出版社与供应商均质疑的是，在由中央财政购买的原版教科已经到达区一级供货商的情况下，璧山区教委人为闲置此版本，又另外花钱买教科书，涉嫌重复购买教学用书，造成国家资源严重浪费。根据教科书定价与学生人数，璧山区此次更换教材需要花费28.84万元。那么这笔费用从何而来?璧山区教委的购书渠道又是什么?

　　更换教材的动机不详，程序不当、经费来源不明，是此次更换教材事件让人疑窦丛生的地方。期待相关主管部门及时介入调查，查清真相。

　　但更需要看到的是，受此事直接影响的还是当地学生。究竟是立即停止使用新教材改回老教材，还是继续使用新教材，需要及早定夺;因教材版本不同造成的教学、考试等教学活动中出现的问题应当如何解决，需要相关部门给出方案。无论如何，最终目标是要保证学生的正常学习不受影响。