据美国《侨报》报道，幼儿园读双语，然后读国际小学，参加全英培训，让孩子高中之前到海外留学，这似乎是中国低龄留学生一条必经的路。

　　人民日报海外版援引业内人士分析称，这几年去海外就读中学的学生明显增加，海外留学低龄趋势加剧，留学“产业链”服务向“后端”延伸。

　　当留学呈现低龄化趋势，不少家长就有了这样的纠结：既想早点送孩子留学，又担心孩子年纪太小，孤身在外照顾不好自己，不能安心学习。

　　日前，来自中国的22名小留学生，从联合国国际学校毕业。专程赴美陪儿子读书的王霞，看着儿子终于毕业，内心百感交集。

　　王霞是坚持留美陪读的家长代表之一。王霞的儿子叫孙浩天，赴美前就读于北京市海淀区一所重点学校。今年2月份，赴美念初三，王霞全职陪读。

　　王霞说，家长陪读是帮助孩子适应新环境的最好方法，作为未成年的小留学生，树立正确的三观需要及时引导。她指出，一些没有家长陪读的孩子，或住在中国小留学生聚集的寄宿家庭，孩子连作业都不写，甚至有的女孩14岁就交了男朋友，远在大洋彼岸的家长也不知道。孙浩天也提到，刚抵美时，由于是新生，常被霸凌，是妈妈和学校老师安慰鼓励他。

　　王霞的例子，很好诠释了低龄留学生家长的考虑：陪读有利于对未成年孩子的监护，有利于照料孩子的日常生活，有利于加强未成年孩子的正确引导，有利于亲情的延续。

　　但是，也有人提出，陪读也有弊端。

　　有一篇评论员文章《低龄留学那些事儿：父母究竟该不该去陪读》指出，陪读会使孩子的依赖性变强、牺牲了家长的事业。

　　文章称，因为家长陪在身边，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，孩子不必计划、不必准备、不必担心，这样一来，自由空间的缺失，必然导致其独立自主能力的弱化。很多中国孩子在中国独立自主能力就很差，到了外国之后，还是依赖陪读家长，其独立自主能力没有得到提高。

　　而且，一些中国家庭为了送孩子留学，已经付出了巨大的财力。如果父母其中之一专门为了陪读而到海外，等于放弃了自己的工作。如果想增加家庭收入，一般会在留学国打工，但是陪读家长很难取得工作签证。这种做法有可能导致家长因为签证问题被遣返，孩子也会受到不良影响。