小学五年级的同学已经是迈入小学阶段的高年级了，除了学好课本上的各种基础知识点之外，应该自己有所选择地深挖掘和广开拓，因为语文的学习不是单单从课本上吸收知识就能获得高分。想要提高语文成绩，需要提高词语，造句基本语言能力，必须多读文章多思考，这样才能在考试中取得好成绩。下面是小学五年级语文上册学习资料与方法大全，供同学们学习参考。

　　1、上册古诗词赏析

　　小学时期是背诵古诗词的好时机，这个阶段大脑的记忆力正是最佳时期。小学五年级学习的诗句都是一些很有哲理性的内容，需要我们先背诵，再逐渐理解含义。

　　小学五年级语文上册古诗词：

　　泊船瓜洲

　　王安石

　　京口瓜洲一水间，

　　钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，

　　明月何时照我还?

　　【注释】

　　1. 泊：停船靠岸。

　　2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。

　　3. 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。

　　4. 钟山：现在南京市的紫金山。

　　5. 数重：几层。

　　6. 绿：吹绿了。

　　7. 还：指的是回到紫金山下的家里。

　　【简析】

　　这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

　　本诗是“文字频改，工夫自出”(《童蒙诗训》)的著名例证。

　　【作者简介】

　　王安石(1021-1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，临川(今属江西)人。有《临川先生文集》。

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