在韩国，想当幼儿园园长必须先拿到博士学位；在韩国，幼儿园老师不会主动上语文和数学，除非有特殊需求的孩子特别要求才会教；在韩国，幼儿园男老师同样很稀缺；在韩国，法律规定小学三年级之前学校是严禁教英语的，只能教韩语……

　　在昨天开幕的“中韩学前教育论坛”上，来自韩国中央大学的幼儿园园长兼教授朴赞玉，向记者介绍了韩国学前教育状况。

　　教育博士当幼儿园老师

　　三四岁的孩子就有一位有博士学历的幼儿园老师，这种情况对南京大部分家长来说似乎不太可能。但据朴赞玉介绍，韩国幼儿园老师的学历普遍高，必须大学毕业，即使博士当幼儿园老师也不算稀奇。此外，如果想在韩国当幼儿园园长，则必须是教授，而评教授的前题条件是拿到博士学位，而且必须是幼儿教育专业的博士。

　　以朴赞玉供职的韩国中央大学幼儿园为例，除了园长是博士之外，一位校监也是博士，以下的所有教师均是硕士以上学历。其他国立幼儿园，绝大部分教师至少是本科毕业才能任职。

　　也缺幼儿园男教师

　　幼儿园缺少男教师的情况在南京乃至全国都很突出，这一点在韩国也是一样。据朴赞玉教授介绍，在韩国，男教师在幼儿园也非常受欢迎。但是怎么办呢，愿意做幼儿园老师的男“师范生”还是很少。

　　近年来，南京师范类学校对报考“男幼师”的学生有不少优惠条件，这样的做法在韩国还没有出现。“主要还是靠学生的主动报考，没有特别的优惠条件。”朴赞玉说。

　　幼儿园不教“语数外”

　　幼儿园教育“小学化”的问题，在我们身边比较突出。当记者通过翻译老师向朴赞玉提出这个问题的时候，她一时有些反应不过来，需要翻译老师一再解释，才弄明白。

　　她说，在韩国，政府所规定的幼儿园课程标准是“国家幼儿园课程”。这个标准并不鼓励孩子在幼儿园就具备学习读写算能力，而是更强调关注每一个幼儿，关注幼儿的创造性、个性，以及游戏为主的教学。所以，韩国幼儿园老师在课堂上从来不会主动教孩子学习语文、数学这些内容的，即使对个别“天才”孩子，也要在父母的主动要求下，才会教一些。

　　至于英语，那更不用说了。因为在韩国的法律中，小学三年级以前，学校是一律严禁教英语的，只能学习韩语，为的是给孩子打好母语基础。