将教育融入暑期旅行中：行前设计旅行方案

　　假期到了，充裕的时间可以让家长和孩子安排许许多多丰富多彩的活动，外出旅行在众多活动中更是成为了家长的首选，但是如何使这项活动富有更多的意义和价值呢？

　　众所周知，任何活动有规划才能有实现，外出旅行也不例外。展开家庭旅行活动时，需要家长将教育预想、教育目的融化在旅行计划里，实施在旅行过程中，完善在旅行后更长的一段时间里。

　　■行前——设计旅行方案

　　旅行前的设计安排，家长可以不必亲力亲为或直接交由旅行社完成，可把这个环节交与孩子，由孩子自己设计旅行方案，规划行程，充当向导；家长自己则可退到幕后，做导演。

　　接到任务后的孩子，往往会满心欢喜地开始查阅地图，寻找自己喜欢的目的地。接下来需要他们进一步搜集、翻阅相关资料，了解某地的风景名胜、历史风物、民俗习惯等。这样孩子们在完成中便已满是收获。

　　如果是自助游，家长可以要求孩子自己设计出最经济最合理的旅行路线，确定旅游行程，规划游览项目，安排途中的衣食住行等。如果是与旅行社合作，那就让孩子与旅行社洽谈项目，提出更改建议，完成手续。

　　我的学生王兆珅（2010年考入武汉大学），是个能力很强的人，他计划要走遍中国的每一个县。他的爸爸妈妈是这样介绍他们的教育方法的：

　　“初中这几年暑假旅游，全由他设计路线、项目、行程，并与旅行社洽谈。自驾游时由他负责带路，很多人以为我们的车是有GPS定位系统呢。从中他学习、并具有了项目策划和实施能力。看地图、识别方向、行程安排等他都能做得很好。这个假期就是我跟着他出游了一番，吃、住、行、玩都很顺利。”

　　在这一过程中，孩子会学会如何策划项目，如何实施计划，如何衔接各个环节等；不仅如此，孩子还会从中学会如何调动自己的知识储备，如何补充自己的知识缺漏，如何寻求帮助，如何与人交涉……如果每一个假期都有这样的锻炼机会，那么孩子的综合能力肯定会在一次次的实践中得到快速的提升。

　　必要的放手，就是成就；总是不肯放手，养出的倒容易是阿斗。