编者按：专家认为，家长培养孩子全面发展的观念是正确的，但“眉毛胡子一把抓”的方式并不科学。特长培养不仅要根据孩子的兴趣与天赋，还要结合成长阶段，循序渐进。

　　日前，各类英语演讲比赛吸引了众人的目光。除了流利的英语口语之外，参赛小选手们的多才多艺也给大家留下了深刻的印象。几乎每一个人在才艺展示环节都有拿手的“绝活”。记者在采访中发现，现在大部分的家长十分重视孩子的特长培养。从外语、音乐、美术到足球、游泳等等，恨不得让孩子统统学会。专家认为，家长培养孩子全面发展的观念是正确的，但“眉毛胡子一把抓”的方式并不科学。特长培养不仅要根据孩子的兴趣与天赋，还要结合成长阶段，循序渐进。

　　孩子没有兴趣的项目应该果断放弃。李玉林从2岁就开始接触电子琴，到今年已经学习5年了。可家长渐渐发现，孩子并不喜欢乐器，所以学到一定阶段，很难再有进步。但已经耗费了大量的时间和财力，让孩子放弃，又觉得十分可惜，便落入了“进退两难”的境地。

　　其实，大部分家长都知道，培养孩子的特长要以兴趣为出发点。但在还不能明确孩子真正兴趣点的情况下，家长往往采用“广泛培养，重点选拔”的方式，让孩子先多学些项目，再从中选择他最感兴趣的。而这种方式常常容易导致跟李玉林相似的情况。实践证明，孩子没有兴趣的项目，勉强坚持下去，往往造成更大的浪费。家长明智的做法应该是尊重孩子的天性，果断放弃他们不喜欢的科目。

　　在“未来英语杯”演讲比赛上大放异彩的英文小主持徐君武的妈妈告诉记者，孩子以前也学过一个阶段日语。但总也培养不出兴趣，后来他尊重孩子的决定，放弃日语，专攻英语。现在小君武不但能够流利地与外教交流，即使站在舞台中央，语音语调也依旧准确优美，妈妈感到十分欣慰。无独有偶，演讲比赛学前组冠军王骏卓的妈妈在发现孩子不爱画画之后，也放弃了美术，而一直坚持学习孩子喜欢的声乐。比赛中，王骏卓的一曲《阿爸放牧在草原》颇有专业风范，得到了评委与观众的一致好评。

　　超越年龄阶段的兴趣培养对孩子有害无利记者在采访中发现，在培养孩子特长方面，家长容易出现急躁的心理。希望越早培养孩子越好，以免落在别人后面。北京联合大学师范学院中国家长教育研究所研究员卢芳老师认为，每个特长项目有其“最佳培育期”，并不都是越早学习越好。比如钢琴，应该在孩子5~6岁之间开始接触。太早学习，孩子会被这个“庞然大物”吓到，从而产生畏惧心理。不但可能从此失去学习的兴趣，还有可能打击孩子的自信心。而绘画等科目，则可以尽早开始。但其目的是为了培养孩子的大脑和肢体的统一协调性，不要苛求孩子画得是否准确。

　　另外，卢芳老师提醒家长，由于孩子性别差异，在0—3岁，女孩易表现得好静，男孩则好动。家长往往据此为他们选定特长发展对象。卢老师认为这是一个误区。孩子此时的表现是由天生的性别特质造成的，并不代表他们的个性。所以家长应该在成长过程中耐心观察孩子的天赋所在，不要局限于性别特点。