四、词的感情色彩

　　褒义词：形容好的，如“顽强”；

　　贬义词：形容不好的，如“顽固”；

　　中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

　　五、选词填空：

　　先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选。

　　填。如：正确 准确

　　1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。

　　2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。

　　六、常用关联词使用列举：

　　1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。

　　2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。

　　3) （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。

　　4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。

　　5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。

　　6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。

　　7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。

　　8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。

　　9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。

　　10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。

　　11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。

　　12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。

　　13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。

　　14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。

　　15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。

　　七、变换句式

　　1.“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

　　2.转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

　　3.陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句

　　（肯定）------ （否定） （否定）------ （肯定）

　　如：马跑得越快，离楚国就越远。 ———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？

　　4.肯定句和否定句。如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。