一年级：数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。

　　二年级：简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。

　　三年级：四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。

　　四年级：平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。

　　五年级：认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。

　　六年级：分数的四则运算、认识比、圆柱和圆锥的学习、正比例和反比例。

　　以上就是小学数学的全部内容，完全按照孩子的认识规律，从简到难，逐层深入，几何和代数穿插学习，同步进行。

　　为什么很多孩子从小学进入初中，数学成绩会发生显著的变化？

　　小学数学所要学习的内容相对简单，主要是基础的计算和几何代数的初步认识，正因为小学数学的内容简单，所以孩子们在小学阶段，数学成绩相差不大，而到了初中，数学的难度提高，很多孩子难以适应、数学成绩一落千丈。

　　再来看看小学数学试卷里，通常有什么：

　　基础题

　　第一道题通常是填空题

　　考察的内容多为基础知识，难度比较低。小学数学学习的内容很多，大多是简单的认识和了解，通过填空的方式进行考察，比如单位的转换、基本公式的运用等。

　　如果孩子在这个题型失分较多，那么孩子的数学基础显然不够牢靠，也有一些孩子因为马虎在这个题型中失分。马虎是学习数学的大问题，数学的学习最重要的就是认真和细心。

　　第二道题通常是选择题

　　填空题更倾向于基础，选择题则倾向于计算和寻找规律。选择题对于知识点的考察更加灵活多变，通常把多个知识点集合在一起，对学生进行考察，考察的范围更广，也有利于学生的发挥。

　　这个题型属于数学的进阶题型，如果孩子在这个题型能够做到不失分，说明孩子的数学基础是比较牢靠的。家长们看到比较绕弯的选择题，可以让孩子重新解答一遍，从而理清孩子的思路，了解孩子的答题方法。

　　第三道题是判断题

　　考察的都是数学的基础知识和细节，很多题目具有迷惑性，和正确的概念或许只是稍有偏差，一不留神就会做错。这类题更注重学生对于基本概念的记忆和理解，如果出现错误也是基础知识不牢靠的表现。

　　计算题

　　第四道题是计算题，计算题分为三类：

　　一、直接写出答案，不需要计算过程。这类题比较简单，多通过心算即可，是孩子轻松拿分的一个题型。

　　二、要通过运算得出答案，要把运算步骤写在下面，有些还需要简算。这类题是计算题中比较难的部分，也是基础运算的综合考察，通过孩子在这个题型的成绩，可以知晓孩子的运算能力。

　　三、列式计算，就是通过文字的描述让孩子自己来写出公式，并通过计算得出答案。把基础概念和计算相结合，考察孩子对于数学知识的综合运用能力。解决这类计算题，不仅仅需要一定的计算能力，还要对基础概念熟练掌握。

　　应用题

　　第五道题是最后的应用题。孩子数学学的好不好，全看会不会做应用题。应用题究竟有多重要？

　　1、应用题把数学概念和客观实际完美的联系在一起，把所有的简单知识进行抽象概括，运用到实际生活当中，加深孩子对知识的理解，形成完整的认识。

　　2、应用题能够培养孩子利用所学知识解决实际问题的能力，是知识的迁移与运用的实践，使孩子所学的知识得到了巩固和提高。

　　3、最为重要的是，解答应用题可以提高孩子的逻辑思维能力，而这是数学学习最为重要的。小学阶段数学的学习，知识点都是相对简单和基础的，即使成绩差一些，到了初中也能够很快的弥补，而真正拉开孩子数学差距的，是学习数学的逻辑思维能力。

　　数学的应用题是所有家长都必须重视的，如果孩子应用题出现失分，一定要找到失分的原因，是因为计算出现错误，还是没有读懂题意。如果是后者，那就要侧重于培养孩子的逻辑思维能力了。

　　当孩子拿试卷回家，不要去在意卷子上面红色的分数，多分析一下出错的原因，考的差不要怕，怕的是不知道该从哪里提高。