中国教育在线
近日，南京财经大学国贸学院的学生团队对全省100名中小学生的一项调查表明，中小学生的寒假“不容乐观”，超过七成的孩子表示他们不同程度地补课，其中八成孩子说，补课是家长要求的，可他们自己最想要的，是一个不用整天奔波在各种补课机构的快乐假期。有的孩子甚至发出了“宁肯不要寒假，也不想整天补课”的感慨。孩子想要的“快乐假期”，家长你敢给吗？围绕这一话题，金陵晚报记者深度采访家长。
坚持补课党——
家长紧张，孩子得推着向前走
李爷爷站在龙蟠中路上的一家培训机构后门口，利用等孙子放学的时间读一本古籍。他的孙子在中华中学读初一，寒假在该培训机构报名了共计两个星期的数学、英语预习课程。
他介绍说，孩子平时学习习惯不好，成绩始终达不到父母的预期。“从小到大，孙子在学习上几乎都是被大人推着向前走的。”李大爷坦言，我们也没有办法，老师布置的作业不多，小孩儿一贪玩，后果不堪设想。
下午三点多，杨女士将孙子送来这家出名的英语培训机构上课，便坐在家长等候区，双手环抱胸前，四处张望着。“他们班很多同学都在课外补习，主要是预习下学期的课程内容。”“他父母担心，如果不随大流，孩子以后上学很难赶上教学进度，毕竟别的孩子都学过，就他没有，自信心也会受到一定影响。”杨女士退休前是一名小学语文老师，她很不赞成孩子的课余时间被补习班塞满。
听到一同等待的家长讨论，有低年级的拼音班甚至要求家长在课堂旁听，回家辅导孩子。她撇嘴道，“这种做法就是培训机构催生出来的，目的是减轻他们的教学负担。”
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