中国教育在线
最新数据显示，2017年，我国有1.88亿人次购买了知识付费产品。2018年，这个数字预计将达到2.92亿。2015年开始，喜马拉雅FM、知乎live、分答、得到、千聊等知识付费平台纷纷上线，用户数量快速增长。为什么有这么多人使用“私人订制”的知识付费产品?因为与传统培训相比，知识付费改变了以往的学习习惯和模式，价值1元、9.9元、19.9元的低价课程屡见不鲜，在保证课程体系完整的情况下耗时更短、更具有针对性。这就使得知识付费产品门槛更低也更有效率。更重要的是，知识付费代表着现代人对个人知识管理意识的觉醒：学习并不再是“你教我学”的单向传授，而是“我要你给”的主动需求。这种意识从一个角度折射了我国教育事业的蓬勃发展。
党的十八大以来的五年，是教育事业全面发展、成就辉煌、极不平凡的五年。现阶段，“有学上”的问题总体上已经解决，但人民群众对优质教育资源的需求更加强烈，个性化、多样化、终身化的学习需求逐渐成为主流。从“有学上”到“上好学”，从教育大国向教育强国迈进，中国教育进入了新时代。我国教育总体发展水平进入世界中上行列，但学前教育、特殊教育、终身教育仍是薄弱环节，城乡、区域、校际、群体之间的教育差距仍然存在。要在新的历史起点和更高水平上办好人民满意的教育，就要深入研究、全面分析新的主要矛盾，准确把握新矛盾对教育提出的新任务、新要求。
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