12月的广州，依然是阳光和煦，暖风拂面，天气并不会成为限制孩子们走向户外的阻碍。12月14日下午，广州市荔湾区鹤洞小学的操场上，一场以体操为主要内容的大课间和校本课程展示，令现场观摩的来自全国各地的1000多位专家、教育部门相关负责人、校长、体育老师等赞赏不已。这是全国学校体育联盟（教学改革）在广州举行的一次现场展示会。

　　当单杠、双杠、跳箱等体操器械已经在国内绝大多数小学消失的今天，当人们已经习惯地认为所谓的校园安全可以重于孩子身体素质全面发展之时，广州荔湾区鹤洞小学，从单双杠、跳箱、垫上运动到叠罗汉、平衡木等一系列体操教学全部正常开展，令人惊奇。

　　中国青年报·中青在线记者了解到，自2010年正式恢复开展各项体操器械教学以来，鹤洞小学学生的身体素质有了明显提升；孩子们的勇气和毅力得到锻炼；自我保护能力得到培养。所谓的校园安全风险不仅没有上升，反倒在下降。

　　鹤洞小学以自己的经验表明，在我国青少年学生体质持续下滑的危机中，中小学校全面恢复体操教学已经刻不容缓，并且并非无径可寻。

　　2010年，在陈容刚刚出任鹤洞小学校长的一个月内，鹤洞小学接连发生两起学生骨折事件，两个学生都是在正常的体育活动中，仅仅因为手撑了一下地，就导致了骨折。两起事件让陈容意识到，现在的学生力量、敏捷、协调等身体素质差到了何等地步，而且，学生在日常活动中极度缺乏对身体的自我保护能力。这些都和体操教学在学校失去应有地位有直接关系。

　　体操，作为运动之母，发展的是学生的柔韧、力量、敏捷、协调等多项基本身体素质，全国学校体育联盟（教学改革）主席、北京师范大学体育学院院长毛振明表示，对孩子身体素质全面发展，特别是对部分身体素质发育的针对性帮助，体操教学具有其他运动项目不可替代的作用。

　　以帮助孩子的上肢、背部、腰部力量发育为例，体操的单、双杠训练效果明显且简单易行，这是其他运动项目很难具备的。

　　不久前，《中国青年报》报道了上海一所高中在进行国家学生体质抽测时，60名高一男生中竟有多达40人无法在引体向上的测试中及格，一半的男生竟然连一个引体向上都做不了的消息——现在的学生普遍“手无缚鸡之力”的现象，让人震惊和担忧。上海体育学院教授肖焕禹向中国青年报·中青在线记者直言，这和过去十几年体操教学在我国中小学校的全面萎缩有直接关系。