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不同年龄段的孩子都有不同的心理问题，作为家长的你又知道多少？面对孩子这些问题，家长又该怎么做？开学了，别让孩子带着心理去上学。
小学生需要重视的心理问题
1.适应性进入小学，当他们度过最初的新鲜与好奇期以后，面对的是陌生的物理环境与人际环境，加之学校纪律的约束和学习负担的加重，小学生面临着艰难的心理适应。
2.厌学情绪感到学习困难，或因缺乏自信心与毅力，自感不能克服学习上的困难，当成绩下滑，在学校生活中经历连续失败时，便对学习产生迷惘、困惑、无力、无助的感觉。
3.逆反心理不能控制自己的言行，喜欢在课上或课下表现出与众不同的样子，用来引起别人的注意。
4.人际交往封闭统计表明，部分小学生存在交往障碍，40%左右的学生与新朋友在一起时不善于与伙伴沟通，29%的学生受了委屈独自生气，90%的学生心理有烦恼从不向老师倾诉。这表明他们的情感有一定的封闭性。
一年级心理关键词：适应
孩子进入小学后就开始独立处理事情，摆脱对大人的依赖。由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。
过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，自由地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。
此阶段，对新环境的适应力直接影响了小学阶段的学习活动。
我能做什么：
此阶段正确引导孩子如何安排时间，与伙伴相处，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。以适应能力为主，教会孩子什么学习方法。此阶段知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。
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