弋阳农村小学，孩子们在校园吃午饭。他们的爸爸妈妈大都在外面打工，爷爷奶奶就承担起中午送饭的任务，有的老人最多要给六七个孩子送饭。中国青年报资料图

　　城镇学校人满为患，农村学校门可罗雀，这是我国义务教育面临的普遍性问题。可地处江西东北部的弋阳县，过去3年农村义务教育学校学生数量增加了两成多，城区优质中小学校学生数量反而下降。

　　农村生源为何大量回流，弋阳义务教育发生了什么变化？带着这些问题，记者进行了蹲点调查。

　　生源回流：农村学校恢复活力

　　朱坑镇紧邻弋阳县城，过去生源流失也相对严重。朱坑镇中心小学校长丁文福仍清楚地记得，3年前他刚上任时，全镇10个教学单位只有1306名小学生，其中中心小学本部537人。那时，家长千方百计想把孩子转出去，教师士气低落。

　　当年，丁文福忧心忡忡；如今，他信心满满。“中心小学本部学生增加到789人，全镇学生数量增加到1881人。”丁文福说，新招聘了30多名教师，新建了教学楼，“很多孩子从城区、家长务工地回来了，教师干劲十足。”

　　小学如此，初中也一样。曹溪中学是弋阳县最北的农村初级中学，距离县城42公里。2013年秋季，曹溪中学只有621名学生，现在在校生为1058人，增加了437人。

　　“这437名学生不用舍近求远去县城就读，为家庭节省了一大笔支出。”曹溪中学校长汪水辉说，在县城上私立学校学费高，上公办学校家长得租房陪读。无论是哪种方式，每人每年至少要多花费1.5万元。

　　记者走访了农村10多所中小学校，发现学生数量普遍增加，学校发展充满活力。弋阳县教育体育局的数据显示，2016年全县农村义务教育学校学生数为34100人，比2013年增加了5730人，增长了20.2%。同期，城区最好的初中方志敏中学减少了593人，优质小学弋江镇二小减少402人。